美術教育在培養(yǎng)社會需要的身心健康、全面發(fā)展的人為目標的素質教育中具有獨特而不可替代的作用。本書通過講授美術教學的基本原理和基本方法,使讀者掌握美術理論知識,從而提高人們感受美的能力。全書共有6章,主要包括美術教育理論基礎、美術教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀分析、中國現(xiàn)代美術教育的文化轉向與人文追求、美術教學中知覺經(jīng)驗及其有效性應用、美術教育教學方法及其實踐應用(一)、美術教育教學方法及其實踐應用(二)。
本書內(nèi)容全面,深入淺出,注重理論聯(lián)系實際。通過對本書的學習,可以培養(yǎng)和提高人們對美的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力,而且能夠幫助人們樹立美的理想,發(fā)展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。
劉鳳林(劉豐銘),秦嶺畫派創(chuàng)始人,陜西丹鳳人,1964年生。1988年畢業(yè)于西安美術學院,2002年畢業(yè)于西安美術學院研究生班國畫專業(yè),陜西省美術家協(xié)會理事,陜西美協(xié)當代藝術藝委會副主任,陜西書畫院副院長,陜西省政協(xié)各界書畫院副院長,陜師大美術學院客座教授,商洛市文聯(lián)副主席,商洛市美術家協(xié)會主席,商洛學院藝術學院院長,秦嶺畫派研究院院長,陜南畫院副院長。2013年,國畫《羚!啡脒x陜西人文千年美術重大工程項目;2014年,在臺灣東方設計學院交流講學,打造《秦嶺畫派》藝術品牌。同時,舉辦全國《秦嶺畫派》學術研討會;創(chuàng)建商洛畫家村;多次為商洛畫家在西安、深圳等地舉辦展覽;另外,發(fā)表論文十余篇,出版畫冊三本,發(fā)表書畫作品一百余幅。