在鐵路發(fā)展日益成熟的同時,公路及航空運輸業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施也在這為成業(yè)完善,所以,在未來的客運市場競爭中,旅客運輸服務(wù)的競爭將占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)前,鐵路面臨來自各方面的挑戰(zhàn),我們只有以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)贏得旅客的信任,樹立良好的形象,才能在激烈的競爭中爭得一席之地。而在具體的服務(wù)環(huán)節(jié)中,客運服務(wù)人員對旅客面對面服務(wù)的過程,將是旅客對客運服務(wù)質(zhì)量評價的基礎(chǔ)。而客運心理學(xué)在其中起到不可成鐵的作用。為滿足培養(yǎng)鐵路運輸服務(wù)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需要,編寫了《鐵路旅客運輸心理學(xué)》一書。 本書把心理學(xué)知識與鐵路客運服務(wù)有機結(jié)合起來,系統(tǒng)研究了鐵路旅客與客運服務(wù)人員的心理活動現(xiàn)象及其規(guī)律,著重介紹了鐵路旅客運輸?shù)奶攸c及服務(wù)方式與技巧。本書注重理論和實踐相結(jié)合,在每節(jié)內(nèi)容后附有項目訓(xùn)練及復(fù)習(xí)思考題,結(jié)合部分心理測試,便于讀者理解。
為了適應(yīng)鐵路運輸?shù)目焖侔l(fā)展,滿足鐵路客運專業(yè)的教學(xué)需求,我們對《鐵路旅客運輸心理學(xué)》一書進行了修訂。
此次修訂相對于版的變化有:
一是將一些內(nèi)容較為陳舊的案例更新為更能體現(xiàn)目前鐵路客運發(fā)展變化的案例;
二是為了適應(yīng)心理學(xué)的發(fā)展,增加了積極心理學(xué)理論知識和實踐活動,保證在培養(yǎng)鐵路運輸工作人員的積極心理品質(zhì)與人際溝通方面理論更前沿、實踐更完善;
三是附錄增加了團體輔導(dǎo)內(nèi)容,以加強學(xué)生的團隊協(xié)作能力和學(xué)習(xí)的趣味性。
全書共分為七章,主要包括緒論、旅客旅行需要、鐵路客運服務(wù)人員心理品質(zhì)及培養(yǎng)、客運營銷心理、鐵路旅客運輸安全心理、鐵路旅客運輸管理心理和群體心理等內(nèi)容。本書可作為高等職業(yè)院校鐵路客運相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書,也可作為鐵路客運服務(wù)人員培訓(xùn)參考用書。
李培鎖,男,中共黨員,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通運輸學(xué)院副教授,工程碩士,教學(xué)副院長,多年從事鐵路旅客運輸專業(yè)教學(xué)工作,曾參與十余項相關(guān)課題,課題研究多次獲獎,主編《鐵路旅客運輸心理學(xué)》(版)、《高鐵客運乘務(wù)實務(wù)》等十余本教材,其中《鐵路旅客心理學(xué)》獲廣鐵集團教學(xué)成果一等獎。,陳健,女,碩士研究生畢業(yè),副教授,國家二級心理咨詢師。從事心理健康教育與咨詢工作十一年。主持了心理健康教育課題從積極心理學(xué)角度應(yīng)用詩歌療法培養(yǎng)高職生積極人格的研究,詩歌療法在大學(xué)生心理咨詢中的應(yīng)用研究等六個省級課題,發(fā)表與心理健康教育相關(guān)論文十余篇,榮獲過湖南省高校思政工作優(yōu)秀研究者等三個省級嘉獎。參編專著三部,主編教材三本。
緒論
心理學(xué)知識概述
鐵路旅客運輸心理學(xué)的研究對象、意義和方法
旅客旅行需要
旅客需要概述
旅客旅行的心理活動與服務(wù)
客運服務(wù)主要崗位服務(wù)心理與策略
鐵路客運服務(wù)人員心理品質(zhì)及培養(yǎng)
角色心理與服務(wù)工作
客運服務(wù)人員的心理品質(zhì)及培養(yǎng)
客運服務(wù)人員的心理健康與壓力管理
客運營銷心理
客運產(chǎn)品組合心理
客運促銷心理
客運環(huán)境的心理影響
客運產(chǎn)品價格心理
鐵路旅客運輸安全心理
心理與安全
安全心理品質(zhì)修養(yǎng)
鐵路旅客運輸管理心理
旅客運輸管理人員的管理行為
客運服務(wù)人員的問題行為分析
群體心理
群體動力
人際關(guān)系
意見溝通
團體活動:情緒管理
參考文獻