微風習習,涼爽的日子馬上就要過去,夏日的驕陽已然爬上頭頂。昊昊正在房間中收拾行李,他要和爸爸一起去當?shù)氐哪X科學中心參觀。作為帶著孩子逛唐朝項目的幸運入選者,昊昊和爸爸可以在腦科學中心免費體驗一次唐朝人的生活。
昊昊的爸爸是一位歷史愛好者,在互聯(lián)網(wǎng)擁有上百萬粉絲,他對中國的歷史,尤其是唐朝的歷史文化如數(shù)家珍。昊昊爸爸在網(wǎng)上經(jīng)常發(fā)布唐朝的趣聞逸事,也經(jīng)常與歷史研究者探討唐朝的政治、經(jīng)濟制度,頗有歷史學家 的風范。但在自家臥室,每次與兒子交流起相關(guān)歷史來,他總會覺得自己的描述不夠具象,兒子也沒辦法理解,這讓他非常惆悵。
正當昊昊爸爸為教兒子歷史犯難時,當?shù)啬X科學中心的一個研究項目吸引了他的注意。在昊昊爸爸看來,這似乎就是一個AR 實景體驗項目,
但實際上,這是腦科學中心正在攻堅的一個腦神經(jīng)科學項目通
過向人類大腦傳遞信號,來幫助人類進入科學家已經(jīng)設定好的場景之中。
經(jīng)過反復試驗,這一研究項目已經(jīng)被證實不會對人類大腦造成損害,正是基于這一安全保障,腦科學中心才推出了帶著孩子逛唐朝這個項目。
應用前面提到的科學技術(shù),在帶著孩子逛唐朝項目中,參與者將會夢回大唐,感受唐朝時期的文化生活。這里的大唐并非真實存在的唐朝, 而是科學家們根據(jù)現(xiàn)有的歷史文獻資料重構(gòu)的虛擬唐朝。當然,這個虛擬唐朝包含當前人類對唐朝所有的研究與認知,與真實的唐朝并不會有太大區(qū)別。
差不多過了一個小時,昊昊和爸爸來到了腦科學中心的實驗室。與昊昊一同到來的還有一些其他小朋友和家長,但他們與昊昊參與的并不是同一個項目,科學家們?yōu)樗麄冊O定的是其他時期的歷史場景。
進行簡單介紹后,科學家們讓項目參與者找到標有自己名字的設備,然后躺好,等到所有參與者都在各自位置躺好時,科學家和研究員們也回到了自己的座位上。
8、7、6、5…昊昊聽到有人開始倒計數(shù),可還沒聽完就迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久,昊昊猛地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己并沒有躺在設備上, 而是站在了不知何處的土石路上。環(huán)視四周,昊昊被眼前的景象驚得目瞪口呆。
走吧,爸爸帶你好好逛逛唐朝!還沒回過神來的昊昊聽到不遠處傳來一個熟悉的聲音,原來是爸爸在向自己招手呼喊。
昊昊一個箭步?jīng)_到爸爸身邊,兩人開始在唐朝的大街上逛了起來……