前言
第1章緒論1
1.1定義1
1.1.1工程、科學、技術與社會1
1.1.2倫理、道德與工程倫理3
1.1.3倫理立場4
1.1.4倫理困境與倫理決策5
1.2倫理學與工程倫理學5
1.2.1倫理與倫理學5
1.2.2工程倫理學6
1.2.3工程倫理對社會的影響6
1.2.4工程倫理教育的意義和目標7
1.3工程中的倫理問題8
1.3.1工程特征8
1.3.2工程中的利益相關者與社會責任8
1.3.3工程中的誠信與道德問題9
1.3.4工程中的風險、安全與責任及工程倫理9
1.3.5工程中的價值、利益與公正10
1.3.6工程與環(huán)境倫理10
1.3.7工程技術對社會倫理秩序的影響10
1.3.8工程技術的倫理內(nèi)涵11
1.3.9工程倫理問題的特點11
1.3.10工程倫理辨識12
1.3.11處理工程倫理問題的基本原則13
1.4工程倫理的發(fā)展歷程14
1.5研究工程與倫理的意義16
1.6研究工程與倫理的方法及內(nèi)容17
第2章工程師的職業(yè)倫理與倫理規(guī)范20
2.1工程職業(yè)20
2.2工程與倫理的關系20
2.3工程職業(yè)倫理準則與工程師職業(yè)倫理20
2.4工程師責任與倫理規(guī)范21
2.4.1工程師的權利與責任21
2.4.2工程師責任觀念的演變23
2.4.3工程師責任困境24
2.4.4工程師與社會公眾利益沖突25
2.4.5工程師的職業(yè)倫理規(guī)范27
2.4.6工程師的倫理決策能力28
第3章工程倫理的典型案例與分析框架30
3.1工程倫理的典型案例30
3.1.1工程、能源與社會30
3.1.2核工程倫理31
3.1.3能源工程倫理34
3.1.4人工智能倫理36
3.1.5大數(shù)據(jù)公共治理倫理39
3.1.6轉(zhuǎn)基因工程倫理42
3.1.7典型項目工程倫理44
3.2工程倫理問題的分析框架46
3.2.1工程倫理問題的識別46
3.2.2倫理問題的分析47
第4章工程管理與分析工具49
4.1工程與項目管理49
4.1.1現(xiàn)代項目管理的歷史發(fā)展49
4.1.2工程項目的概念50
4.1.3現(xiàn)代工程項目的特點51
4.1.4工程項目管理的概念和基本原則51
4.1.5工程項目階段劃分52
4.1.6工程項目系統(tǒng)的描述53
4.2項目前期策劃與系統(tǒng)分析54
4.2.1工程項目的前期策劃工作54
4.2.2工程項目的構(gòu)思55
4.2.3工程項目的目標設計55
4.2.4工程項目的定義和可行性研究58
4.2.5工程項目常用的系統(tǒng)分析過程和結(jié)構(gòu)分解59
4.2.6工程項目范圍的確定60
4.2.7工程項目系統(tǒng)界面分析61
4.2.8工程項目系統(tǒng)的描述體系62
4.3項目組織、計劃和實施控制63
4.3.1工程項目組織的基本原則63
4.3.2工程項目組織策劃的基本原理65
4.3.3工程項目的資本結(jié)構(gòu)、管理模式和承發(fā)包方式66
4.3.4工程項目中常見的組織形式及變化69
4.3.5工程項目計劃過程72
4.3.6工期計劃73
4.3.7成本及資源計劃75
4.3.8工程項目實施控制77
4.4質(zhì)量管理體系與工具80
4.4.1工程項目質(zhì)量管理體系構(gòu)建81
4.4.2設計質(zhì)量的控制82
4.4.3施工質(zhì)量的控制83
4.5項目管理流程與PDCA循環(huán)85
4.5.1項目管理流程85
4.5.2PDCA循環(huán)的概念及過程87
4.5.3PDCA循環(huán)的特點89
4.6項目的信息化管理89
4.6.1項目管理信息系統(tǒng)90
4.6.2工程項目報告系統(tǒng)90
4.6.3工程項目文檔管理91
4.6.4項目管理中的軟信息91
4.6.5現(xiàn)代信息技術在項目管理中的應用92
第5章報聯(lián)商的意義與技巧95
5.1 報聯(lián)商的起源95
5.2報聯(lián)商的意義95
5.3報聯(lián)商的定義96
5.4如何做好報聯(lián)商96
5.4.1學習“報告”的技巧——獲得指令96
5.4.2學習“聯(lián)絡”的技巧——共享和互信98
5.4.3學習“商談”的技巧——達成共識99
5.5提高報聯(lián)商水平99
第6章學術寫作、工程報告與表達101
6.1論文與報告的編寫規(guī)則101
6.2論文選題101
6.2.1論文選題的重要性101
6.2.2論文選題的原則102
6.3論文結(jié)構(gòu)與寫作104
6.3.1題名104
6.3.2作者署名104
6.3.3摘要104
6.3.4關鍵詞105
6.3.5引言105
6.3.6正文106
6.3.7結(jié)論106
6.3.8致謝106
6.3.9參考文獻107
6.3.10附錄107
6.3.11插圖108
6.3.12表格108
6.3.13其他109
6.4英文論文撰寫與投稿109
6.4.1寫作前的準備109
6.4.2論文的結(jié)構(gòu)安排與撰寫116
6.4.3科技英語的文法與表達128
6.5工程文檔的寫作與交流132
6.5.1工程文檔的分類與作用132
6.5.2工程文檔的流程要求133
6.5.3工程文檔的歸檔要求133
6.5.4工程文檔的管理考核136
6.6工程項目建議書136
6.6.1編報程序137
6.6.2編報要求137
6.6.3審批權限137
6.6.4項目建議書與可行性報告之間的關系137
6.6.5項目建議書批準后138
6.6.6工業(yè)項目建議書的格式138
6.6.7項目建議書實例分析139
6.7工程項目的可行性研究144
6.7.1可行性研究的對象與作用144
6.7.2可行性研究的程序與內(nèi)容144
6.8工程報告與表達148
6.8.1交流與溝通148
6.8.2口語表達與交流能力148
6.8.3書面表達與交流能力149
6.8.4總結(jié)151
6.9工程預算與經(jīng)濟評價152
6.9.1工程預算152
6.9.2工程的經(jīng)濟評價155
第7章工程人才育成與創(chuàng)新能力培養(yǎng)158
7.1職業(yè)認同的培養(yǎng)158
7.1.1求知的培養(yǎng)158
7.1.2發(fā)現(xiàn)需求的心160
7.1.3職業(yè)認同的正義160
7.1.4需求的呈現(xiàn)161
7.1.5當下的工程需求161
7.2職業(yè)技能的培養(yǎng)162
7.2.1自學能力的養(yǎng)成162
7.2.2能力與潛力163
7.2.3職業(yè)技能的教育資源163
7.2.4持續(xù)的學習164
7.3創(chuàng)新能力的培養(yǎng)164
7.3.1創(chuàng)新能力的定義164
7.3.2創(chuàng)新能力的特征164
7.3.3創(chuàng)新能力的構(gòu)成165
7.3.4創(chuàng)新能力的自我開發(fā)165
7.3.5創(chuàng)新——往回走也是一種創(chuàng)新167
參考文獻168