本書在中國高等工程教育進入新發(fā)展階段的背景下，基于社會需求分析非技術因素(法律、安全、環(huán)境、文化等)在工程教育中的必要性，介紹非技術因素的內(nèi)涵、基本原理和方法，分析非技術因素與技術因素在解決復雜工程問題中的互相影響和作用，幫助工程類專業(yè)學生或從業(yè)者構建對完整工程實踐活動的認知和理念。

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