本書是武侯區(qū)幸世強(qiáng)名師工作室研究成果，隨著第九次新課改的到來，教學(xué)理念，教學(xué)方式，課堂結(jié)構(gòu)，評價方式，媒體技術(shù)都發(fā)生了深刻的變化，而教師對課堂教學(xué)的理解還停留在以前的認(rèn)知上，教學(xué)資源極大豐富，教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得困難，因此，本書力圖從教師知識的更新，教學(xué)理念的調(diào)整，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，評價方式的更迭，媒體技術(shù)與課堂的深度融合等方面進(jìn)行理論與實(shí)踐的研究，構(gòu)建以深度學(xué)習(xí)促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展，改進(jìn)課堂的結(jié)構(gòu)，提高課堂效益，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)數(shù)學(xué)課堂的重建。