本書(shū)講一個(gè)文化跨國(guó)流傳的故事;故事發(fā)生在兩個(gè)不同地域、兩種不同文化傳統(tǒng)、兩個(gè)不同時(shí)代之間。它講德國(guó)十九世紀(jì)史學(xué)家蘭克的思想,歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)傳述,在二十世紀(jì)進(jìn)入中國(guó)后,受與拒的曲折過(guò)程。
蘭克終身對(duì)抗抽象理論的歷史哲學(xué),堅(jiān)持從歷史現(xiàn)象、歷史事實(shí)里了解各個(gè)歐洲國(guó)家的特質(zhì)。史實(shí)與史料對(duì)蘭克而言,有科學(xué)之外更深一層的意義,它們蘊(yùn)含特定的政治取向,甚至有宗教的內(nèi)涵。十九世紀(jì)后期,隨著學(xué)術(shù)急速的專業(yè)化,蘭克史學(xué)求真的面相被后人凸顯出來(lái),被人們以特定的方式崇拜著,他的史學(xué)思想被狹隘化。透過(guò)世紀(jì)轉(zhuǎn)換期間里的史學(xué)方法論、史學(xué)史專書(shū),蘭克的科學(xué)形象在全世界傳遞開(kāi)來(lái)。二十世紀(jì)伊始,蘭克進(jìn)入中國(guó),在人們熱情追求新社會(huì)、全心信仰科學(xué)的氛圍里,他的治史方法在中國(guó)被輾轉(zhuǎn)傳述著,反映出國(guó)人心中殷切的期望,也呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中多重的局限。
人們賦予史學(xué)尊職,整理既往,助益現(xiàn)世,教導(dǎo)未來(lái)的歲月。如此崇高的尊職,目下的嘗試不敢承擔(dān),它只想呈現(xiàn),過(guò)去原本是如何。
我愿我的自身倏爾消融,只讓那些能夠呈現(xiàn)強(qiáng)大力量的東西去述說(shuō)。蘭克
本書(shū)以研究蘭克史學(xué)為中心,兼顧由蘭克史學(xué)所衍生、對(duì)中國(guó)近代史學(xué)專業(yè)化產(chǎn)生重要作用的史學(xué)方法論著作,如伯倫漢《史學(xué)方法論》、朗格諾瓦和瑟諾博司《史學(xué)原論》、坪井九馬三《史學(xué)研究法》,他們彼此之間存在一定的關(guān)聯(lián)和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。一方面,以中國(guó)立場(chǎng)論述這些域外史家的學(xué)術(shù)個(gè)性與思想,與一般西方學(xué)者的觀察聚焦點(diǎn)有所不同;另一方面,細(xì)致勾稽再現(xiàn)他們?cè)?0世紀(jì)中國(guó)史學(xué)被接受、拒斥或誤讀的具體過(guò)程,進(jìn)而分析他們的史學(xué)遺產(chǎn)哪些方面沉淀在中國(guó)現(xiàn)代史學(xué),構(gòu)成其組成部分,哪些成分則被中國(guó)史家所忽略。本書(shū)不是人物研究的叢集,他們之間有密切的關(guān)聯(lián),構(gòu)成了一個(gè)整體,由蘭克所開(kāi)啟的史學(xué)專業(yè)化浪潮,借著這三本方法論著作,以及其他史學(xué)理論與史學(xué)史著作,將中國(guó)史學(xué)引向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、學(xué)院化之途。
序
《史學(xué)旅行:蘭克遺產(chǎn)與中國(guó)近代史學(xué)》這本書(shū),講一個(gè)文化跨國(guó)流傳的故事;故事發(fā)生在兩個(gè)不同地域、不同時(shí)代之間。它講德國(guó)十九世紀(jì)史學(xué)家蘭克的思想,歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)傳述,在二十世紀(jì)進(jìn)入中國(guó)后,受與拒的曲折過(guò)程。
蘭克出生在十九世紀(jì)的德意志。當(dāng)時(shí)德意志境內(nèi)許多特質(zhì)之一,是它籠罩在以歷史觀點(diǎn)面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的氛圍里。從世紀(jì)一開(kāi)始,德意志人就強(qiáng)調(diào),社會(huì)規(guī)范問(wèn)題上,風(fēng)俗與習(xí)慣這些長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間里形成的行為準(zhǔn)則,應(yīng)該落實(shí)在自己的法律條文里。同時(shí),德意志各個(gè)邦國(guó)財(cái)經(jīng)政策的制定,也參照著國(guó)人經(jīng)濟(jì)行為里的傳統(tǒng)倫理因素。從這些實(shí)際的法制與財(cái)經(jīng)措施,衍生出了歷史法學(xué)與歷史經(jīng)濟(jì)學(xué),它們與政策相互依持,彌漫著整個(gè)十九世紀(jì)德意志學(xué)界。歷史法學(xué)的祖師薩威尼(Friedrich Carl von Savigny)與蘭克在柏林大學(xué)共事,亦師亦友。歷史經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者羅謝(Georg Friedrich Wilhelm Roscher )師事蘭克,與蘭克意氣相通。
憑借歷史發(fā)展中的現(xiàn)象,了解自己文化的特質(zhì),建立知識(shí),用來(lái)處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這樣的作法,在當(dāng)時(shí)有具體的針對(duì)性:它一方面針對(duì)《拿破侖大法典》,針對(duì)法國(guó)啟蒙以普遍人性為基本信念的法典;另一方面它針對(duì)英國(guó)亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》的古典經(jīng)濟(jì)學(xué),針對(duì)把經(jīng)濟(jì)理論建立在人們追求利益的普遍人性信念上。歷史觀點(diǎn)是有效的思想武器,它能對(duì)抗訴求普遍性的抽象理論。歷史的觀點(diǎn)還有相對(duì)化的力量:用著它,蘭克說(shuō)啟蒙的精神乃屬于法國(guó)的民族特質(zhì),不是普遍的價(jià)值;多年后,歷史經(jīng)濟(jì)學(xué)派的韋伯(Max Weber)也直言古典經(jīng)濟(jì)學(xué)披著普遍性的大衣,其實(shí)卻建立在英國(guó)富人的特殊觀點(diǎn)上。環(huán)顧十九世紀(jì)初,英國(guó)、法國(guó)作為世界性的強(qiáng)權(quán)國(guó)家,他們的法律規(guī)范與經(jīng)濟(jì)理論同樣訴求著至高的性。在這樣的局勢(shì)中,掌著歷史的觀點(diǎn),相對(duì)化它們,這正是在霸權(quán)壓力中的解放運(yùn)動(dòng)。
蘭克是這大潮流中的一位主力。他終身對(duì)抗抽象理論的歷史哲學(xué),堅(jiān)持從歷史現(xiàn)象、歷史事實(shí)里了解各個(gè)歐洲國(guó)家的特質(zhì),以及他們從中世紀(jì)走入近代成為列強(qiáng)的過(guò)程。蘭克不認(rèn)為代議自由以及共和民權(quán)理論是普遍性的真理。他要從德意志以及從普魯士的歷史中,了解自己的政治原則,遵守歷史所顯示的方向與力量。而這一切必定要從史實(shí)出發(fā)。史實(shí)與史料對(duì)蘭克而言,有科學(xué)之外更深一層的意義,它們蘊(yùn)含特定的政治取向,甚至有宗教的內(nèi)涵。
德意志學(xué)術(shù)與國(guó)家政治緊密結(jié)合的情境,在十九世紀(jì)后期逐漸淡去。蘭克對(duì)待史料與史實(shí)的態(tài)度,隨著學(xué)術(shù)急速的專業(yè)化,求真的面相被后人凸顯出來(lái)。人們系統(tǒng)性地整理他處理史料檔案的方法,作為訓(xùn)練年輕史學(xué)家的教材。他在史學(xué)史里也因此享有科學(xué)史學(xué)之父的盛名。蘭克在西方史學(xué)里,被人們以特定的方式崇拜著,他的史學(xué)思想也被狹隘化。蘭克的科學(xué)形象,透過(guò)世紀(jì)轉(zhuǎn)換期間里的史學(xué)方法論以及史學(xué)史專書(shū),在全世界傳遞開(kāi)來(lái)。它在二十世紀(jì)進(jìn)入中國(guó):蘭克的史學(xué)進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)代與環(huán)境之中。在人們熱情地追求新社會(huì),全心信仰科學(xué)的氛圍里,蘭克治史的方法繼續(xù)在中國(guó)被輾轉(zhuǎn)傳述著,也被傳述者納入一己既有的意向中。它在中國(guó)的接受史,反映出國(guó)人心中殷切的期望,也呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中多重的局限。
近年,得幸與李孝遷教授一起回顧過(guò)去兩百年間德意志的蘭克史學(xué)與其在中國(guó)的流傳,共同觀看其中的曲折,了解不同思潮在跨文化交匯中顯示出的意義;仡欀,彼此互補(bǔ)所知,相互啟發(fā),建立默契與共同的看法。后,兩人竟能一起講述一段源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的故事。如此美妙的機(jī)緣,謹(jǐn)于成書(shū)之時(shí),以序志之。
胡昌智2021年6月14日于德國(guó)波鴻市
李孝遷
浙江蒼南人,1977年生,華東師范大學(xué)歷史學(xué)博士,現(xiàn)為華東師范大學(xué)歷史學(xué)系教授。研究方向?yàn)槭穼W(xué)理論與史學(xué)史。著有《西方史學(xué)在中國(guó)的傳播(1882-1949)》《域外漢學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)》,主編《中國(guó)近代史學(xué)文獻(xiàn)叢刊》。
胡昌智
祖籍安徽無(wú)為縣,1948年生于南京,就讀于臺(tái)中清水小學(xué)、中學(xué),臺(tái)灣大學(xué)歷史學(xué)士、碩士,德國(guó)魯爾大學(xué)博士,原臺(tái)灣東海大學(xué)歷史學(xué)系教授。研究方向?yàn)榻鷼W洲史學(xué)史。著有《歷史知識(shí)與社會(huì)變遷》,譯有德羅伊森《歷史知識(shí)理論》。
序...............1
導(dǎo)論...............1
章蘭克及其史學(xué)...............17
一、 在濃郁的宗教氛圍里步入史學(xué)...............20
二、 對(duì)基督教世界的情懷引領(lǐng)著史料收集...............37
三、 激發(fā)出典范式的歷史主義敘事...............58
四、 對(duì)普魯士王室的忠誠(chéng)貫穿他的寫(xiě)作...............81
五、 與巴伐利亞國(guó)王的情誼成就了蘭克學(xué)派...............102
六、 《世界史》是上帝展現(xiàn)的足跡...............132
第二章蘭克在華百年接觸史...............146
一、 潤(rùn)物無(wú)聲:歷史與蘭克...............147
二、 大行其法:同質(zhì)的蘭克...............176
三、 眾聲喧嘩:多面的蘭克...............225
四、 興無(wú)滅資:反面的蘭克...............245
第三章伯倫漢《史學(xué)方法論》...............264
一、 伯倫漢的生平...............265
二、 《史學(xué)方法論》的各個(gè)版本...............281
三、 評(píng)論《史學(xué)方法論》...............298
四、 伯倫漢史學(xué)在東亞的接受...............313
第四章朗格諾瓦、瑟諾博司《史學(xué)原論》...............346
一、 成書(shū)緣起...............347
二、 史學(xué)思想...............370
三、 接受與批判...............389
第五章坪井九馬三《史學(xué)研究法》...............427
一、 其人其學(xué)...............428
二、 隱性流播...............448
三、 坪井九馬三與梁?jiǎn)⒊?..............461