本書旨在通過模塊化案例情境設計,使學生在具體案件情境中親自動手實踐操作,深刻理解刑事案件偵查中科學合理地整合偵查資源、策略地組合運用偵查措施和手段、有效組織實施案件偵查的相關知識和技能。以對接實踐和學生為主體為基本編寫原則,以具體案件偵查為目標,展開相關知識與技能的訓練。打破理論與實踐壁壘,使學生以理論促動案偵實踐,又在案偵中深化理論知識。本書適合偵查專業(yè)、治安專業(yè)及法學專業(yè)教師與學生在刑事案件偵查綜合實訓中使用。
本書具有可閱讀性、可理解性、實戰(zhàn)性。本書的創(chuàng)新點在于,創(chuàng)設戲劇教學法。
刑事案件偵查是一門關于科學合理地整合偵查資源、策略地組合運用偵查措施和手段、有效組織實施案件偵查的綜合性偵查學分支學科,它是偵查學專業(yè)普遍開設的一門專業(yè)主干課程;是一門知識體系相對完整的理論課程,也是一門操作性非常強的實踐課程。在已經取得的刑事案件偵查實踐教學經驗的基礎上,為進一步總結、提升教學經驗成果,為刑事案件偵查課程的實踐教學方法探索創(chuàng)新奠定基礎,編寫本書。
鄭海,重慶市潼南縣人,西南政法大學刑事偵查學院教授、警察科學專業(yè)碩士生導師。主編教材《刑事案件偵查》1部,參編教材《偵查學教程》《刑事犯罪偵查實務教程》等10部,發(fā)表論文40余篇。承擔省部級及以上科研項目10項,多中心化偵查學實訓教學法研究等教改項目6項;其中刑事案件偵查案例教學法研究獲重慶市高等教育教學成果獎三等獎。
蔡藝生,福建漳州人,西南政法大學副教授,法學博士。主編或參編《偵查策略與措施》等教材7部,主持省部級以上科研項目12項,出版《情態(tài)證據研究》《隱匿身份偵查研究》等專著或合著5部,發(fā)表論文80余篇。曾獲陳光中訴訟法學獎學金第四屆長春市社會科學優(yōu)秀成果獎著作類三等獎重慶市第五屆高校微課教學比賽二等獎西政好老師等各級多項獎勵或榮譽。
目錄
章 受理案件審查
第二章 案情分析
第三章 偵查方向與偵查范圍的確定
第四章 偵查途徑的選擇與偵查計劃的制訂
第五章 偵查措施的運用
第六章 信息研判
第七章 信息化偵查
第八章 偵查詢問的實施
第九章 查緝犯罪嫌疑人
第十章 審查判斷證據
第十一章 偵查宗卷的制作