本書作者都是長期從事應用文寫作教學的教師。在編寫過程中，編者首先注意吸收應用寫作研究的*成果，結合教學的實踐，力求言簡意賅地從理論上進行探討和闡述。其次，注重例文的選擇。既要符合體例，又要有時代氣息，以利于學習者從中受到啟發(fā)，得到借鑒。再次，精心擬制思考與訓練題，題量大、題型多，以便教師選擇使用和學生復習、鞏固所學知識，從而達到提高應用寫作能力的目的。
編 基本理論
章 應用文概述
節(jié) 學習應用寫作的意義
第二節(jié) 應用寫作的特性
第三節(jié) 應用文的作用及學習要求
第四節(jié) 應用文的起草、修改和定稿
第二章 應用文主題
節(jié) 什么是主題
第二節(jié) 主題形成的特點
第三節(jié) 確立主題的原則
第四節(jié) 表現(xiàn)主題的方法
第三章 應用文材料
節(jié) 材料的含義和作用
第二節(jié) 材料的搜集與整理
第三節(jié) 材料的選擇
第四節(jié) 材料的使用
第四章 應用文結構
節(jié) 文章結構概述
第二節(jié) 安排結構的原則
第三節(jié) 文章結構的內容
第四節(jié) 安排結構的方法
第五章 應用文的語言與表達
節(jié) 語言的含義和作用
第二節(jié) 應用文語言的特點
第三節(jié) 應用文語言的要求
第四節(jié) 應用文的表達
思考與練習
第二編 公文寫作
章 公文概述
節(jié) 公文的概念與特點
第二節(jié) 公文的作用與分類
第三節(jié) 公文的行文規(guī)則
第四節(jié) 公文的格式
第二章 命令(令)決定公告通告
節(jié) 命令(令)
第二節(jié) 決定
第三節(jié) 公告通告
第三章 通知通報議案
節(jié) 通知
第二節(jié) 通報
第三節(jié) 議案
第四章 報告請示批復
節(jié) 報告
第二節(jié) 請示
第三節(jié) 批復
第五章 意見函會議紀要
節(jié) 意見
第二節(jié) 函
第三節(jié) 會議紀要
思考與練習
第三編 業(yè)務文書
章 計劃與總結
節(jié) 計劃概述
第二節(jié) 計劃的寫作
第三節(jié) 總結概述
第四節(jié) 總結的寫作
第二章 調查報告與簡報
節(jié) 調查報告概述
第二節(jié) 調查問卷的擬制
第三節(jié) 調查報告的寫作
第四節(jié) 簡報概述
第五節(jié) 簡報的寫法及要求
第三章 合同
節(jié) 合同概述
第二節(jié) 合同的內容和寫作
第三節(jié) 合同的種類
第四節(jié) 訂立合同的要求
第四章 講話稿
節(jié) 講話稿概述
第二節(jié) 講話稿的一般寫法
第三節(jié) 幾種常用講話稿的寫作
第五章 商品說明書
節(jié) 商品說明書概述
第二節(jié) 商品說明書的說明方法
第三節(jié) 商品說明書的結構
第四節(jié) 商品說明書的寫作要求
思考與練習
第四編 社交文書
章 柬帖與聘書
節(jié) 柬帖
第二節(jié) 聘書
第二章 介紹信與推薦信
節(jié) 介紹信
第二節(jié) 推薦信
第三章 邀請函與咨詢函
節(jié) 邀請函
第二節(jié) 咨詢函
第四章 倡議書與申請書
節(jié) 倡議書
第二節(jié) 申請書
第五章 求職信與感謝信
節(jié) 求職信
第二節(jié) 感謝信
思考與練習
第五編 網(wǎng)絡寫作
章 網(wǎng)絡寫作概述
節(jié) 網(wǎng)絡寫作的定義及與傳統(tǒng)應用寫作的關系
第二節(jié) 網(wǎng)絡寫作的類別和特點
第三節(jié) 網(wǎng)絡寫作的技術和資源基礎
第四節(jié) 網(wǎng)絡寫作特性的技術實現(xiàn)和注意事項
第五節(jié) 學習網(wǎng)絡寫作的意義和文明原則
第二章 網(wǎng)絡寫作主要應用
節(jié) 網(wǎng)絡寫作的應用類別和特點
第二節(jié) 網(wǎng)站內容發(fā)布
第三節(jié) 即時通信
第四節(jié) 短信和電子郵件
第五節(jié) 論壇和虛擬社區(qū)
第六節(jié) 博客
第七節(jié) 威客和維基
第八節(jié) 網(wǎng)絡寫作小結
思考與練習
附錄 畢業(yè)論文的寫作
后記
第三版后記
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