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社會主義核心價值觀融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

社會主義核心價值觀融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

定  價:48 元

        

  • 作者:吳放
  • 出版時間:2021/7/1
  • ISBN:9787569035841
  • 出 版 社:四川大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G647.38 
  • 頁碼:
  • 紙張:輕型紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書從社會主義核心價值觀和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景出發(fā),通過對社會主義核心價值觀融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必要性、可行性的分析,闡明當(dāng)下社會主義核心價值觀融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的主要矛盾和次要矛盾,從而挖掘出融入社會主義核心價值觀的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)和內(nèi)涵,確立社會主義核心價值觀對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價值引領(lǐng)地位,并從大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系三個板塊不斷鞏固和證明其核心地位。除此之外,本書也從對社會主義核心價值觀融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評價機(jī)制進(jìn)行了創(chuàng)新性處理,立足于學(xué)生和高校兩個層面,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)果兩個維度出發(fā)進(jìn)行指標(biāo)的選擇,采用層次分析法和熵值法兩種數(shù)據(jù)綜合評價處理方法對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評價指標(biāo)進(jìn)行綜合處理,得到較為全面客觀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價機(jī)制。

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