《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際需要出發(fā)，打破了傳統(tǒng)的編寫慣例，力求實用、創(chuàng)新，按照任務的方式編排組織內容，同時配以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例�！洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》吸收借鑒了國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關理論和新成果，在每個任務中都引入了課前導讀、知識解讀、課堂思考、總結提升、課后練習等內容，既豐富了教學內容，又密切聯(lián)系實際，具有較強的理論價值和實踐指導意義。
　　《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》分為上篇和下篇，共由9個任務和9個案例組成。上篇為創(chuàng)新篇，有4個任務，分別是未來預測、識別創(chuàng)新機遇、創(chuàng)新的動力。下篇是創(chuàng)業(yè)篇，有5個任務，分別是設計產品原型、設計利潤模式、市場開拓戰(zhàn)略、定義企業(yè)設計、建立企業(yè)模式。全書共有9個案例，涵蓋個體創(chuàng)業(yè)、組織創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、綜合性創(chuàng)業(yè)等方面的內容。