創(chuàng)新思維研究(以中小學(xué)教師為研究主體)
定 價(jià)：25 元
- 作者：虞新學(xué) 著
- 出版時(shí)間：2020/10/1
- ISBN：9787113272678
- 出 版 社：中國(guó)鐵道出版社
- 中圖法分類：B804.4
- 頁(yè)碼：138
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：32開(kāi)
本書(shū)首先闡明了培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維的目的，并從創(chuàng)新思維的內(nèi)涵、創(chuàng)新思維的形成機(jī)制等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，接著介紹了創(chuàng)新思維與靈感思維、創(chuàng)新思維與形象思維、創(chuàng)新思維與企業(yè)管理、創(chuàng)新思維與科技、創(chuàng)新思維與教育創(chuàng)新之間的關(guān)系，進(jìn)一步證明了培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維的意義，然后闡述了如何在科學(xué)精神指引下進(jìn)行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，最后結(jié)合相關(guān)案例，介紹了創(chuàng)新思維培養(yǎng)的途徑和方法，使全書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有了較高的專業(yè)性和實(shí)用性。
第一章 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維概述
第一節(jié) 創(chuàng)新的內(nèi)涵
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的含義
第三節(jié) 創(chuàng)新思維的過(guò)程與新時(shí)代創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第二章 新時(shí)代中小學(xué)教師創(chuàng)新思維的意義和價(jià)值
第一節(jié) 新時(shí)代對(duì)中小學(xué)教師創(chuàng)新思維能力的要求
第二節(jié) 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維能力的重要作用和意義
第三節(jié) 創(chuàng)新思維對(duì)中小學(xué)教師的價(jià)值
第四節(jié) 科學(xué)精神下中小學(xué)教師創(chuàng)新思維的發(fā)展
第三章 新時(shí)代中小學(xué)教師創(chuàng)新思維發(fā)展困境與原因分析
第一節(jié) 新時(shí)代中小學(xué)教師創(chuàng)新思維發(fā)展困境
第二節(jié) 原因分析
第四章 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維培養(yǎng)的要素體系構(gòu)建
第一節(jié) 作為創(chuàng)新人才的中小學(xué)教師是創(chuàng)新思維的首要主體因素
第二節(jié) 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維的心理要素
第三節(jié) 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維的知識(shí)要素和能力要素
第五章 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)策略與實(shí)踐機(jī)制的構(gòu)建
第一節(jié) 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)策略
第二節(jié) 中小學(xué)教師創(chuàng)新思維能力實(shí)踐機(jī)制的構(gòu)建
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
