科技傳播促進(jìn)科技本身的延續(xù)、積累和發(fā)展，以此能夠促進(jìn)科技創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升國(guó)家實(shí)力�？萍紓鞑ナ强茖W(xué)技術(shù)知識(shí)在不同傳播主體之間傳遞并向社會(huì)擴(kuò)散的過程，新媒體時(shí)代媒介的互動(dòng)性特質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)化思維使科技傳播呈現(xiàn)“圍觀”的效應(yīng)，不論是新聞還是事件，不論是科普還是教育，不斷增多且無法確定變量的龐雜信息迅速擴(kuò)充到傳播過程中，新媒體作為傳遞信息具有即時(shí)性、互動(dòng)性等特點(diǎn)的媒介平臺(tái)，如何與科技傳播對(duì)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的要求相適應(yīng)？科技傳播生態(tài)是否與自然生態(tài)具有相似的結(jié)構(gòu)和特征？本書將生態(tài)學(xué)思維中的關(guān)聯(lián)性與整體性、動(dòng)態(tài)性和平衡性作為跨學(xué)科研究的視角，從生態(tài)學(xué)角度把握新媒體時(shí)代科技傳播的本質(zhì)和特點(diǎn)，使用投影尋蹤模型對(duì)中國(guó)各地區(qū)科技傳播能力狀況進(jìn)行比較，分析現(xiàn)實(shí)問題，剖析其根源，以期能夠?qū)崿F(xiàn)新媒體時(shí)代科技傳播生態(tài)動(dòng)態(tài)平衡的目標(biāo)。

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