第一章緒論 第一節(jié).音樂教育的起源 第二節(jié).音樂教育的現(xiàn)狀 第二章音樂教育的概述 第一節(jié)音樂教育的本質(zhì)特征 一音樂教育的本質(zhì) 二音樂教育的特征 1.音樂藝術(shù)的審美特征 2.音樂教育的特征 第二節(jié)音樂的功能 1.音樂教育的社會功能 2.音樂的教育功能 第三章音樂教育理論體系 第一節(jié)中國音樂教育理論 第二節(jié)達(dá)爾克洛滋教育體系 第三節(jié)柯達(dá)依教育體系 第四節(jié)奧爾夫音樂教育體系第五節(jié) 第五節(jié)其他著名音樂教育體系。 一.鈴木及其教育理論 二.卡巴列夫斯基與蘇聯(lián)普通學(xué)校音樂教學(xué)大綱 第四章小學(xué)音樂教育理論 第一節(jié)小學(xué)階段學(xué)生音樂心理及發(fā)展概述 一.小學(xué)生心理及生理發(fā)展簡述 二.小學(xué)生音樂審美心理發(fā)展特征 三.影響小學(xué)生音樂發(fā)展的心理因素 四.根據(jù)小學(xué)生音樂心理的音樂教育手段 第二節(jié)小學(xué)音樂課標(biāo)解讀 一.小學(xué)生音樂教學(xué)理念 1..以培養(yǎng)審美為核心 2..以培養(yǎng)創(chuàng)造力為中心 3.以學(xué)科綜合培養(yǎng)為方法 二.小學(xué)音樂課標(biāo)解讀 第三節(jié)小學(xué)音樂教育的基本原則 一.小學(xué)音樂教學(xué)基本原則 二.小學(xué)音樂教學(xué)目標(biāo) 三.小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計 四.小學(xué)音樂教學(xué)模式與方法 五.小學(xué)音樂教學(xué)模式剖析 六.小學(xué)音樂教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用 第五章小學(xué)音樂活動 第一節(jié).小學(xué)音樂活動的界定 第二節(jié).兒童（小學(xué)）音樂活動的分類 1.動作類 2.聲音類 3.其他音樂活動 第三節(jié).小學(xué)音樂活動的學(xué)習(xí)方法 1.理論與實(shí)踐相結(jié)合 2.學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合 3.課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合 第六章小學(xué)音樂活動設(shè)計方法與策略 第一節(jié)動作類音樂活動教學(xué)策略 一聲勢活動 1.聲勢活動的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.聲勢活動的特點(diǎn) 3.聲勢活動的設(shè)計理念 4.聲勢活動教學(xué)過程的設(shè)計 5.聲勢活動教學(xué)評價的設(shè)計 6.聲勢活動的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.聲勢活動的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.聲勢活動教學(xué)范例………… 二.動作模仿 1.動作模仿的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.動作模仿的特點(diǎn) 3.動作模仿的設(shè)計理念 4.動作模仿過程的設(shè)計 5.動作模仿的教學(xué)評價的設(shè)計 6.動作模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.動作模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.聲勢活動教學(xué)范例………… 第二節(jié)聲音類音樂活動教學(xué)策略 一嗓音與語言（人聲運(yùn)用） 1.嗓音與語言活動的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.嗓音與語言活動的特點(diǎn) 3.嗓音與語言活動的設(shè)計理念 4.嗓音與語言活動教學(xué)過程的設(shè)計 5.嗓音與語言活動教學(xué)評價的設(shè)計 6.嗓音與語言活動的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.嗓音與語言活動的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.嗓音與語言活動教學(xué)范例………… 二.聲音模仿（物聲模仿） 1.物聲模仿的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.物聲模仿的特點(diǎn) 3.物聲模仿的設(shè)計理念 4.物聲模仿教學(xué)過程的設(shè)計 5.物聲模仿教學(xué)評價的設(shè)計 6.物聲模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.物聲模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.物聲模仿教學(xué)范例………… 第三節(jié)其他音樂活動教學(xué)策略 一.教育戲劇 1.教育戲劇的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.教育戲劇的特點(diǎn) 3.教育戲劇的設(shè)計理念 4.教育戲劇教學(xué)過程的設(shè)計 5.教育戲劇教學(xué)評價的設(shè)計 6.教育戲劇的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.教育戲劇的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.教育戲劇教學(xué)范例………… 二.音樂游戲活動 1.音樂游戲活動的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.音樂游戲活動的特點(diǎn) 3.音樂游戲活動的設(shè)計理念 4.音樂游戲活動教學(xué)過程 5.音樂游戲活動教學(xué)評價的設(shè)計 6.音樂游戲活動的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.音樂游戲活動的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.音樂游戲活動教學(xué)范例………… 三.音樂鑒賞活動 1.音樂鑒賞活動的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.音樂鑒賞活動的特點(diǎn) 3.音樂鑒賞活動的設(shè)計理念 4.音樂鑒賞活動教學(xué)過程 5.音樂鑒賞活動教學(xué)評價的設(shè)計 6.音樂鑒賞活動的學(xué)習(xí)與教學(xué) 7.音樂鑒賞活動的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考 8.音樂鑒賞活動教學(xué)范例………… 第六章小學(xué)活動的評價 第一節(jié)小學(xué)音樂活動評價的作用和原則 1.小學(xué)音樂活動評價的作用及范例 2.小學(xué)音樂活動評價的原則及范例 第二節(jié)小學(xué)音樂活動評價的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) 1.小學(xué)音樂活動評價的內(nèi)容及范例 2.小學(xué)音樂活動評價的標(biāo)準(zhǔn)及范例 第三節(jié)小學(xué)音樂活動的評價方法 1.小學(xué)音樂活動的評價指導(dǎo)思想 2.小學(xué)音樂活動評價方法及范例