本書分教學(xué)方面、班主任工作兩編，收錄《淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的有效朗讀策略》《淺析情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的滲透及應(yīng)用》《談如何做好班主任工作》《淺談轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后進生的方法》等文章。