本書以國(guó)際比較視角下的教育政策為核心，探討了教育政策的形成、實(shí)施及評(píng)價(jià)的一般理論形態(tài)以及世界主要國(guó)家的具體教育政策與實(shí)踐。本書由總論、國(guó)別研究、專題研究、中國(guó)政策全景研究四編、共21章組成，國(guó)別上涉及了對(duì)12個(gè)國(guó)家及一個(gè)國(guó)際組織的教育政策制定、實(shí)施或評(píng)價(jià)的考察，內(nèi)容上力求呈現(xiàn)四大部分的研究成果：1.關(guān)于教育政策基本理論的探討；2.對(duì)國(guó)際上9個(gè)主要國(guó)家的教育政策形成、實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制的現(xiàn)狀研究；3.分別對(duì)幾個(gè)國(guó)家及歐盟的某項(xiàng)具體教育政策內(nèi)容、實(shí)施與效果的考察；4.對(duì)中國(guó)教育政策發(fā)展現(xiàn)狀的整體審視與專題分析。