亞當·斯密強調(diào)，個人的經(jīng)濟選擇和行為依賴于他對良好自我評價（取決于價值觀）的渴望。價值觀在個人行為和社會流動中的功能和作用值得深入探索與研究。本書將職業(yè)期望納入社會流動的分析框架，以獨特的視角向讀者展示了我國當代青少年及其父母的職業(yè)期望特征，并嘗試探索職業(yè)期望對教育獲得和社會流動的潛在深遠影響。本書為理解我國轉(zhuǎn)型時期的社會流動提供了一個新穎的視角，具有重要的理論價值和實踐意義。此外，本書還提供了有關(guān)職業(yè)期望的社會系統(tǒng)分析和經(jīng)驗解讀，方便讀者感知和理解職業(yè)期望在社會研究領(lǐng)域的豐富內(nèi)涵。