該教材根據(jù)編者多年的教學(xué)和研究經(jīng)驗，從培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和思辨能力的教學(xué)理念出發(fā)，在篇目選擇，體例編寫以及欄目設(shè)置等方面作了新嘗試。在選材方面，打破了以往傳統(tǒng)的觀念即“純文學(xué)史觀”，有意識地選入了學(xué)生容易承受的短篇小說，散文，童話，短歌等不同體裁的作品，因此在文類和體裁上可以稱得上是一部豐富多彩的文學(xué)作品選讀教材。在內(nèi)容方面，該教材所選的20部作品，可以歸納為6大主題即幽默風(fēng)趣篇，啟發(fā)篇，教育篇，人文篇，散文篇，短歌篇等，皆可謂豐富多彩的篇目，具有一定的欣賞意義。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面，為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解，每篇作品都依序附有“注釋”“作者簡介”“思考題”等最基本內(nèi)容。