北京印刷學(xué)院附屬小學(xué)以“多彩人生教育”為學(xué)校課程建設(shè)的主旨，構(gòu)建了適合學(xué)生發(fā)展的課程體系。2015年學(xué)校引入“友善用腦”理念，申報(bào)了教育部全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“基于學(xué)習(xí)科學(xué)的友善用腦課堂教學(xué)實(shí)踐研究”的子課題“基于友善用腦的教學(xué)課例研究”。課例既是該課題研究的載體，又是研究的成效體現(xiàn)。學(xué)校在研究過(guò)程中，以學(xué)科組為單位推動(dòng)課題的深入開(kāi)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)幾個(gè)學(xué)科聯(lián)合積極參與，各學(xué)科組教師結(jié)合各自的研究主題進(jìn)行了多輪備課、展示和反思，逐漸積累了一些較為典型的課例作品，也形成了一些有效的教學(xué)策略、方法。本書(shū)全面系統(tǒng)介紹了學(xué)校借助“友善用腦”開(kāi)展教學(xué)課例研究的階段成果。