本書分“大學生創(chuàng)新”“大學生就業(yè)指導(dǎo)”兩部分，按照“理論教學、任務(wù)建議、實踐體驗”組織材料，通過大學階段的課堂教學與實踐環(huán)節(jié)，提高大學生的求職能力、職業(yè)適應(yīng)力、自我提升能力等。