本書從改革與實踐的視角研究大學數(shù)學教學模式改革，探討了數(shù)學教育教學的維度以及改革視角下的大學數(shù)學教學方法，構建學生容易理解的數(shù)學教育形態(tài)。并試圖探討如何通過知識的傳授啟迪思維、培養(yǎng)能力，在大學數(shù)學教育中滲透數(shù)學改革策略，以期對大學數(shù)學教學有所助益。