本教材是依據(jù)我國現(xiàn)行相關(guān)行業(yè)的規(guī)程規(guī)范，結(jié)合職業(yè)院校學生的實際能力和就業(yè)特點，按照教學大綱以及培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的總目標來組織編寫的。本書充分總結(jié)教學與實踐經(jīng)驗，對基本理論的講授以應(yīng)用為目的，教學內(nèi)容以必需、夠用為度，突出實訓、實例教學，緊跟時代和行業(yè)發(fā)展步伐，力求體現(xiàn)高職高專教育注重職業(yè)能力培養(yǎng)的特點。
本書共分6個學習情境，內(nèi)容包括建筑工程經(jīng)濟的基本知識、資金的時間價值、工程經(jīng)濟效果評價的方法、工程項目經(jīng)濟分析與評價、建筑設(shè)備更新經(jīng)濟分析、價值工程等。
為了方便教學，本書還配有教學課件等教學資源包，可以登錄“我們愛讀書"網(wǎng)（www.ibook4us.com）瀏覽，任課教師還可以發(fā)郵件至husttujian@163.com索取。
本書圖文并茂、深入淺出、簡繁得當，不僅可作為高職高專院校土建類建筑工程、工程造價、建設(shè)監(jiān)理等專業(yè)的教材使用，而且可作為工程技術(shù)人員以及成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自學考試等相關(guān)人員的學習參考書。
（1）本書以我國國家發(fā)展和改革委員會及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部2006年頒布的《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版）的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，并結(jié)合我國工程項目管理的實踐，在內(nèi)容選取方面也充分考慮了相關(guān)知識的系統(tǒng)性和合理性。
（2）書中各章內(nèi)容的編寫注重理論聯(lián)系實際，注重相關(guān)理論和方法在工程實踐中的應(yīng)用，注重分析新評價方法的特征以及新舊方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。
（3）本書還配有大量的例題和習題，可供學習者參考，也充分體現(xiàn)了教材的實用性和可操作性。
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，工程技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟中的一個不可分割的部分，孤立于經(jīng)濟之外的工程技術(shù)是沒有生命力的，經(jīng)濟的發(fā)展更離不開工程技術(shù)的進步。建筑工程經(jīng)濟正是一門研究建筑工程（技術(shù)）領(lǐng)域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律的學科，它是一門分析和論證為實現(xiàn)一定功能而提出的技術(shù)上可行的技術(shù)方案、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品或服務(wù)，在經(jīng)濟上是否科學的學科。建筑工程經(jīng)濟是從事土木工程管理、設(shè)計和施工的工程技術(shù)和管理人員必備的基礎(chǔ)知識，是工程造價、建筑工程技術(shù)專業(yè)的學科平臺課程。通過本課程的學習，能夠使學生掌握建筑工程經(jīng)濟的基本原理和方法，并具備初步的進行工程項目經(jīng)濟分析和工程承包方案比較與選擇的能力。
本書以我國國家發(fā)展和改革委員會及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部2006年頒布的《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版）的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，并結(jié)合我國工程項目管理的實踐，在內(nèi)容選取方面也充分考慮了相關(guān)知識的系統(tǒng)性和合理性。書中各章內(nèi)容的編寫注重理論聯(lián)系實際，注重相關(guān)理論和方法在工程實踐中的應(yīng)用，注重分析新評價方法的特征以及新舊方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。本書還配有大量的例題和習題，可供學習者參考，也充分體現(xiàn)了教材的實用性和可操作性。
本書共分6個學習情境，內(nèi)容包括建筑工程經(jīng)濟的基本知識、資金的時間價值、工程經(jīng)濟效果評價的方法、工程項目經(jīng)濟分析與評價、建筑設(shè)備更新的經(jīng)濟分析、價值工程等。
本書由安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院何俊、連云港職業(yè)技術(shù)學院馬慶華、聊城職業(yè)技術(shù)學院張莉擔任主編，由長江職業(yè)學院黃文娟、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院黃偉彪、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院李燕、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院蘇葉青、甘肅能源化工職業(yè)學院韋芳擔任副主編，四川水利職業(yè)技術(shù)學院李學明擔任主審，后由何俊負責全書統(tǒng)稿。
為了方便教學，本書還配有教學課件等教學資源包，電子課件可以在“我們愛讀書”網(wǎng)（www.ibook4us.com）瀏覽，任課教師還可以發(fā)郵件至husttujian@163.com索取。
限于編寫人員的水平，書中難免有不足之處，懇請讀者和專家同行們批評指正。
何俊，安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院教授，省級專業(yè)帶頭人，全國水利職教名師。1988年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學土木工程系，后進入安徽水安建設(shè)集團工作了18年，1999年被評為高工；2006年進入安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院，2013年晉升為教授。2015年、2017年，何俊先后兩次經(jīng)省教育廳評審，入選國家“萬人計劃”教學名師（高職）候選人。目前擔任《水利工程施工》、《水利工程造價》、《建筑工程計量與計價》等6門核心課程的教學。
學習情境1建筑工程經(jīng)濟概述()
任務(wù)1工程經(jīng)濟學概述()
任務(wù)2工程、技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系()
任務(wù)3工程經(jīng)濟學研究的范圍、對象和特點()
任務(wù)4工程經(jīng)濟分析的基本原則()
任務(wù)5工程經(jīng)濟分析的基本要素()
學習情境2資金的時間價值()
任務(wù)1資金時間價值的含義()
任務(wù)2資金的等值原理()
任務(wù)3資金時間價值的計算()
任務(wù)4名義利率與實際利率()
學習情境3工程經(jīng)濟效果評價的方法()
任務(wù)1經(jīng)濟評價指標體系()
任務(wù)2投資方案的分類及方案比選的意義()
任務(wù)3互斥型投資方案的比較選擇()
任務(wù)4獨立方案和混合方案的比較選擇()
學習情境4工程項目經(jīng)濟分析與評價()
任務(wù)1工程項目可行性研究()
任務(wù)2工程項目財務(wù)評價()
任務(wù)3工程項目國民經(jīng)濟評價()
任務(wù)4不確定性經(jīng)濟分析()
學習情境5建筑設(shè)備更新經(jīng)濟分析()
任務(wù)1設(shè)備更新經(jīng)濟分析概述()
任務(wù)2設(shè)備的磨損、補償和折舊()
任務(wù)3設(shè)備的經(jīng)濟壽命()
任務(wù)4設(shè)備更新的經(jīng)濟分析()
學習情境6價值工程()
任務(wù)1價值工程概述()
任務(wù)2價值工程的工作程序與方法()
任務(wù)3價值工程的應(yīng)用()
附錄A復利系數(shù)表()
參考文獻()
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