對聯(lián)書法歷史悠久，內(nèi)涵豐富。到了今天，展示空間的變化對傳統(tǒng)對聯(lián)書法創(chuàng)作提出了新的要求：如何在繼承傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為對聯(lián)書法創(chuàng)作注入新的生命力？如何在上下聯(lián)的墨色、大小、字體、字距等方面營造各種對比關(guān)系？如何變傳統(tǒng)對聯(lián)書法強(qiáng)調(diào)一致性的“分而有合”為強(qiáng)調(diào)變化的“合而有分”？本書的作者結(jié)合二十多年的研究與創(chuàng)作經(jīng)驗，為以上問題提出解答思路。
全書分為前言及內(nèi)、外兩編。前言談對聯(lián)書法的創(chuàng)作理論與實踐要點(diǎn)，配合內(nèi)編所收的一百二十余件作品（包括2020年的新作八十余件）及文字解說，理論結(jié)合實踐，討論創(chuàng)作過程中涉及的風(fēng)格取法、結(jié)體造形、章法變化等技法問題。所收對聯(lián)作品風(fēng)格多樣，極富生命力，展現(xiàn)了作者*新的創(chuàng)作理念與實踐。外編收錄五篇文章，包括三篇訪談錄與二篇專題論文，內(nèi)容涉及與書法創(chuàng)作密切相關(guān)的諸多話題，如點(diǎn)畫、結(jié)體與章法之關(guān)系、碑學(xué)與帖學(xué)之關(guān)系、摹古與創(chuàng)新之關(guān)系、書法與其他學(xué)問之關(guān)系等，以及作者對現(xiàn)代書法的定義、內(nèi)核、探索方向等問題的諸多思考。這些討論，均是作者多年來的經(jīng)驗之談。全書圖片精善，文字暢達(dá)，論述清晰，可讀性強(qiáng)。
適讀人群 ：書法愛好者、研究者 本書是沃興華先生的新著，分為前言及內(nèi)、外兩編。前言談對聯(lián)書法的創(chuàng)作理論與實踐要點(diǎn)，配合內(nèi)編所收的一百二十余件作品（包括2020年的新作八十余件）及文字解說，理論結(jié)合實踐，討論創(chuàng)作過程中涉及的風(fēng)格取法、結(jié)體造形、章法變化等技法問題。所收對聯(lián)作品風(fēng)格多樣，極富生命力，展現(xiàn)了作者*新的創(chuàng)作理念與實踐。外編收錄五篇文章，包括三篇訪談錄與二篇專題論文，內(nèi)容涉及與書法創(chuàng)作密切相關(guān)的諸多話題，如點(diǎn)畫、結(jié)體與章法之關(guān)系、碑學(xué)與帖學(xué)之關(guān)系、摹古與創(chuàng)新之關(guān)系、書法與其他學(xué)問之關(guān)系等，以及作者對現(xiàn)代書法的定義、內(nèi)核、探索方向等問題的諸多思考。這些討論，均是作者多年來的經(jīng)驗之談。全書圖片精善，文字暢達(dá)，論述清晰，可讀性強(qiáng)。
【前言】
2020年春季，疫病肆虐，宅在家里。主要工作一是整理以前寫的對聯(lián)作品，選出46件，然后在此基礎(chǔ)上，根據(jù)字體和書體的變化要求，又創(chuàng)作了79件，合起來總共125件。二是翻檢歷年積笥，挑出部分文章，筆則筆，削則削，整理出幾萬字的文稿�，F(xiàn)在將這兩部分成果匯總起來，編集成冊，取名為《對聯(lián)書法創(chuàng)作》。
對聯(lián)的歷史很悠久，追根溯源，有兩個傳統(tǒng)。一個是聯(lián)句，它的發(fā)展經(jīng)過三個階段，先是古代詩文辭賦中的對偶，然后是駢偶，發(fā)展到唐代的律偶則高度成熟，臻于完美。另一個是桃符，從先秦開始，民間流傳著一種風(fēng)俗，把寫有神荼和郁壘名字的桃符懸掛在門戶的兩邊，用來驅(qū)除厲鬼。這兩個傳統(tǒng)到了唐末五代開始合流。后蜀的孟昶在桃符上書寫聯(lián)句以示吉慶，結(jié)果出現(xiàn)了真正意義上的對聯(lián)，他寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，被看作是對聯(lián)的首創(chuàng)。
到了明代中后期，私家園林興起，對聯(lián)開始被鐫刻在各種各樣的楹柱上，并且還被懸掛在廳堂中央書畫作品（即所謂“中堂”）的兩邊，開始作為藝術(shù)品展示，供人欣賞品味。由此，在廣大書法家的積極參與下，對聯(lián)書法蓬勃地發(fā)展起來了。
對聯(lián)幅式長，字?jǐn)?shù)少，字形大，字體端嚴(yán)，與傳統(tǒng)帖學(xué)的小字行草和流美風(fēng)格截然不同，為了寫好對聯(lián)，人們開始把取法對象從法帖轉(zhuǎn)向六朝碑版和秦篆漢隸，風(fēng)格追求也從法帖流暢、瀟灑、遒美、雅致的書卷氣，轉(zhuǎn)移到碑版蒼茫、渾厚、博大、雄強(qiáng)的金石氣，最后促成了書法藝術(shù)從帖學(xué)到碑學(xué)的轉(zhuǎn)變。
對聯(lián)分開來懸掛，上下聯(lián)之間有較大的間隔，為了避免被看作是兩件作品，創(chuàng)作時必須想辦法強(qiáng)調(diào)它的整體感。阿恩海姆在《藝術(shù)與視知覺》一書中說：“眼睛的掃描是由相似性因素引導(dǎo)著的，畫面上某些部分之間的關(guān)系看上去比另外一部分之間的關(guān)系更加密切，主要原因在于它們之間的相似性�！边@種相似性能夠強(qiáng)化作品的整體感，因此對聯(lián)中上下聯(lián)的字體、大小和字距都比較一致，這是傳統(tǒng)的寫法。
到了今天，情況發(fā)生變化，現(xiàn)代建筑與明清建筑截然不同，裝潢風(fēng)格天差地別，楹聯(lián)沒有了，中堂兩邊掛對聯(lián)的形式也顯得陳舊了。對聯(lián)作品一般不再分開來懸掛，上下聯(lián)并列在一起，這時如果再像以前一樣強(qiáng)調(diào)一致性，就會因為雷同而顯得呆板。因此，今天的對聯(lián)創(chuàng)作必須強(qiáng)調(diào)變化，想辦法在上下聯(lián)的字體、大小和字距等方面營造各種對比關(guān)系，變傳統(tǒng)的“分而有合”（重點(diǎn)在合，強(qiáng)調(diào)一致性）為“合而有分”（重點(diǎn)在分，強(qiáng)調(diào)變化）。
展示空間和展示方式的變化提出了新的創(chuàng)作要求：怎么處理好分與合這一對矛盾？這是對當(dāng)代書法家應(yīng)變能力的挑戰(zhàn)。因為“合而有分”的問題很復(fù)雜，會因著不同字體和不同風(fēng)格而千變?nèi)f化，而且它們沒有現(xiàn)成的理論和作品范式可以遵循，因此只能依靠實踐。齊白石在《搔背圖》的題辭中說：“上邊上邊，下邊下邊。左面左面，右面右面。不是不是，正是正是�！边@本書中所有作品都是這樣憑感覺寫就的。寫成之后，曾經(jīng)想總結(jié)一下，整理出幾條具體的創(chuàng)作方法，但是面對變化如此之大的一百多件作品，實在為難，也就罷了。而責(zé)任編輯小虞則不依不饒，說那就寫些創(chuàng)作體會和感想也好，她的意見代表了廣大讀者的要求，不好推卻，于是勉力為之，在每件作品的旁邊加上一小段解說和提示性的文字，不知能否
幫助大家理解作品的創(chuàng)作方法。
2020年3月12日
沃興華
沃興華，1955年生于上海，復(fù)旦大學(xué)文博系教授、博士生導(dǎo)師。工草書。著有《中國書法史》《書法技法新論》《書法創(chuàng)作論》《形勢衍》《從創(chuàng)作到臨摹》《敦煌書法研究》《金文書法》《碑版書法》《米芾書法研究》等三十余種。主編《中國書法全集?秦漢簡牘帛書》、教育部書法教材、《金文大字典》（合編）等。
前言……………………………………………………………………………………………………1
內(nèi)編 對聯(lián)書法創(chuàng)作…………………………………………………………………………………1
外編…………………………………………………………………………………………………129
一、 碑學(xué)漫談 ……………………………………………………………………………………131
二、 書法漫談 ……………………………………………………………………………………137
三、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ……………………………………………………………………………148
四、 論形式構(gòu)成 …………………………………………………………………………………155
五、 論筆法的產(chǎn)生和發(fā)展 ………………………………………………………………………162
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