走向高品質(zhì)學(xué)�！�(shí)踐范例篇（小學(xué)卷）/四川《高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐》課題研究系列
定 價(jià)：86 元
叢書名：四川《高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐》課題研究系列
- 作者：張澤科，崔勇，劉濤 編
- 出版時(shí)間：2019/5/1
- ISBN：9787540870775
- 出 版 社：四川教育出版社
- 中圖法分類：G627-53
- 頁碼：318
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《走向高品質(zhì)學(xué)�！�(shí)踐范例篇（小學(xué)卷）/四川<高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐>課題研究系列》聚焦于學(xué)校歷史文化的發(fā)據(jù)，發(fā)展起點(diǎn)的研判，內(nèi)涵品質(zhì)的深耕，優(yōu)化路徑的開拓，未來發(fā)展的預(yù)測，從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的觀察視角，以質(zhì)樸的本土情懷和開闊的世界眼光，著力學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)的故事講述、邏輯演繹、真諦揭示，勢必點(diǎn)燃教育人的奮斗激情，培育破關(guān)策略，激發(fā)內(nèi)生發(fā)展力量。它啟示我們：創(chuàng)辦高品質(zhì)學(xué)校，必須深刻把握學(xué)校教育的本質(zhì)，走“立德樹人”的素質(zhì)教育發(fā)展之路；必須從自身實(shí)際出發(fā)，遵循教育和生命成長規(guī)律，創(chuàng)新育人模式和學(xué)校發(fā)展模式；必須堅(jiān)守教育的兒童立場，以學(xué)習(xí)者為中心，建構(gòu)適宜兒童發(fā)展需要、開啟心智、激揚(yáng)潛能的課程教學(xué)體系；必須做到以師為本，激發(fā)和提升教師自我發(fā)展的力量和質(zhì)量；必須建樹勇于改革、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校精神，將其化為高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)奮厲有為的涌動(dòng)力量。
解碼高品質(zhì)辦學(xué)
第一篇章 突破性變革—學(xué)校高位前行品質(zhì)的持續(xù)生長
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成都實(shí)�。阂凰倌旯⑿W(xué)的未來學(xué)校重構(gòu)
雙流實(shí)小：把教育做成最幸福的樣子
引領(lǐng)孩子拓展生命“長寬高”
——解碼個(gè)性教育之遂寧“高升樣本”
崇賢尚雅桃李新
——記眉山師范學(xué)校附屬小學(xué)“賢雅教育”實(shí)踐之路
激揚(yáng)生命：學(xué)校教育的活力之源
——成都師范附屬小學(xué)高品質(zhì)教育實(shí)踐探索之路
通達(dá)生命的精彩
——達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)走向高品質(zhì)教育的實(shí)踐探索
鯤鵬奮翼向明天
——遂寧市順南街小學(xué)鵬翻文化育人特色側(cè)記
尊崇個(gè)性，以“和”化人
——巴中市恩陽區(qū)漁溪鎮(zhèn)和平場小學(xué)“變身”記
第二篇章 改革中崛起—牽引學(xué)校優(yōu)質(zhì)精進(jìn)的創(chuàng)新魂動(dòng)
以幸福詮釋教育
——四川省樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福教育紀(jì)實(shí)
讓教育的種子在心靈深處萌芽、生長
——成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)“知心育人”實(shí)踐透視
成都高新實(shí)小：求解生命“自由生長”的密碼
讓教育夢一步步落地
——電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新學(xué)堂”辦學(xué)特色紀(jì)實(shí)
以真育真，共同成長
——成都市東城根街小學(xué)“真教育”思考與實(shí)踐之路
滋養(yǎng)的力量：空間幾何萬象合一
——成都市石筍街小學(xué)高品質(zhì)實(shí)踐探索之路
溫如春風(fēng)潤似雨露
——記綿竹市紫巖小學(xué)溫潤教育的實(shí)踐探索
聚生熾熱閃亮的火炬之光
——綿陽高新區(qū)火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)雅慧教育的實(shí)踐之路
唱響生命的個(gè)性樂章
——記成都高新區(qū)新光小學(xué)“朗潤教育”實(shí)踐之路
第三篇章 拓荒式創(chuàng)業(yè)—支撐學(xué)校自我崛起的內(nèi)生力量
成都高新區(qū)西芯小學(xué)：鍛造新成長學(xué)校的力量之魂
“活”在校園的三蘇父子
——眉山東坡小學(xué)、蘇轍小學(xué)本土名人文化融人學(xué)校文化建設(shè)
側(cè)記
誰的舞臺(tái)？誰的精彩？
——瀘州市忠山小學(xué)生長教育實(shí)踐紀(jì)實(shí)
雙流區(qū)雙華小學(xué)：破解農(nóng)村學(xué)校文化個(gè)性修煉密碼
后記
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