“互聯網+”的高校教育信息化:慕課、微課與翻轉課堂
定 價:48 元
- 作者:譚義東 著
- 出版時間:2020/9/1
- ISBN:9787510895302
- 出 版 社:九州出版社
- 中圖法分類:G649.2-39
- 頁碼:182
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《“互聯網+”的高校教育信息化:慕課、微課與翻轉課堂》著眼于教育信息化背景下教育的改革與創(chuàng)新,系統(tǒng)論述了教育信息化、高校教育改革及慕課、微課及翻轉課堂的相關理論,詳細闡述了慕課、微課及翻轉課堂教學設計的相關內容及典型案例,從多個側面、多個角度對微課、慕課及翻轉課堂進行透視,力求打造一個立體化的教育信息化課堂模式。《“互聯網+”的高校教育信息化:慕課、微課與翻轉課堂》理論客觀新穎,緊跟時代步伐,并與廣西財經學院等學校的實踐相結合,可供教育信息化實踐者、學科教師及研究人員參考與學習。
第一章 “互聯網+”高校教育概述
第一節(jié) “互聯網+”高校教育的基本理論
第二節(jié) “互聯網+”給高校教育帶來的機遇
第三節(jié) “互聯網+”給高校教育帶來的挑戰(zhàn)
第四節(jié) “互聯網+”高校教育改革發(fā)展趨勢與路徑
第二章 “互聯網+”的高校教育信息化
第一節(jié) 高校教育信息化的內涵與內容
第二節(jié) 高校教育信息化的要素與特征
第三節(jié) 高校教育信息化的意義及影響
第四節(jié) 國內外教育信息化的歷史沿革
第三章 “互聯網+”的高校教育中慕課教學設計與實踐
第一節(jié) 慕課教學的理論依據
第二節(jié) 慕課教學設計的原則
第三節(jié) 慕課設計應用的具體策略
第四節(jié) 慕課環(huán)境下教學方法設計
第五節(jié) 常見的慕課教學平臺
第四章 “互聯網+”高校教育中微課教學設計與應用
第一節(jié) 微課教學的理論依據
第二節(jié) 微課教學設計的原則
第三節(jié) 微課教學設計的流程
第四節(jié) 微課教學設計中的教學策略、模式及模板
第五節(jié) 微課教學設計中的視頻錄制
第五章 “互聯網+”高校教育中翻轉課堂的教學設計與應用
第一節(jié) 翻轉課堂教學的理論依據
第二節(jié) 翻轉課堂設計的核心要素
第三節(jié) 翻轉課堂學習任務單和學案設計
第四節(jié) 翻轉課堂教學活動設計
第五節(jié) 翻轉課堂教學視頻制作
第六節(jié) 翻轉課堂教學平臺
第六章 慕課、微課與翻轉課堂在高校教學中的應用
第一節(jié) 慕課、微課與翻轉課堂在高校教學應用中存在的問題
第二節(jié) 慕課、微課與翻轉課堂在高校教學中應用的發(fā)展對策
第三節(jié) 慕課、微課與翻轉課堂在高校教育中的前景分析
第七章 慕課、微課與翻轉課堂對高校教育改革的影響
第一節(jié) 慕課、微課與翻轉課堂在高校教學方面的革新
第二節(jié) 慕課、微課與翻轉課堂對高校教學設備系統(tǒng)的影響
第三節(jié) 慕課、微課與翻轉課堂對高校教師及學生的影響
第八章 廣西財經學院信息化與教育技術的探索實踐
第一節(jié) 學校概況
第二節(jié) 學校信息化與教育技術實踐探索
參考文獻