隨著社會科技的發(fā)展，
人們已經有了更多的選擇
去填充自由閑暇的時光。
有人沉浸于全民狂歡的某
種游戲，有人著迷于喧囂
熱鬧的綜藝節(jié)目……在娛樂
形式更多樣化的世界里，
還有多少人愿意做那個捧
書人呢?有些人已經物化為
機械電子裝置的一部分，
不再喜歡簡簡單單的讀書
活動。
正是因為這樣，國家才
提倡“全民閱讀”，提倡閱讀
經典。因為娛樂只是一場
過境不停的風暴，真正跨
越時間長河的是經典帶來
的最初的感動和肅穆的儀
式感。所以，我國近些年
的語文教育特別注重經典
文學作品的閱讀與考查。
現(xiàn)在的統(tǒng)編版教材更是提
倡學生大量閱讀世界文學
經典，每個年級都列出了
對應學生水平的閱讀書目
，提供閱讀方法，為學生
制訂閱讀規(guī)劃，引領學生
更加輕松愉悅地閱讀名著
。
在這一背景下，我們策
劃了這套“統(tǒng)編版小學語文
教材配套閱讀叢書”，邀請
了眾多名師共同研究新教
材，根據新教材的特點，
秉持“讀名著學語文”這一閱
讀理念，以名著常考考點
為依據，為學生制訂了閱
讀方案，通過各種欄目幫
助學生更好地閱讀名著、
理解名著，以期讓學生得
到更豐厚的收獲!為此，我
們做了以下工作：
一、根據教育部統(tǒng)一編
寫的**教材選擇書目
根據教育部統(tǒng)一編寫的
**語文教材中指定閱讀
和推薦閱讀的名著為學生
選擇書目，并與教材規(guī)定
的年級基本對應，讓學生
根據教材進行同步閱讀，
更有利于學生的閱讀與學
習。
二、邀請名師結合小考
考點制訂名師導讀方案
為了幫助學生更好地理
解名著，更充分地備考，
我們邀請名師結合小考名
著�？伎键c特地為學生制
訂了一整套閱讀方案，包
括作家簡介、作品的主要
內容和主題、人物形象特
點、作品語言等。這套閱
讀方案可以幫助學生快速
而深刻地理解名著，把握
常考考點，提高考試成績
，進而對名著產生更濃厚
的興趣。
三、精心講解適合學生
的閱讀方法
新版語文教材強調閱讀
方法，為此，我們邀請名
師專門根據新教材閱讀推
薦的部分，結合具體閱讀
內容，為學生講解、總結
適合他們現(xiàn)階段閱讀水平
的閱讀方法，比如精讀法
、跳讀法、做讀書筆記、
摘抄、寫閱讀心得等。
除此之外，本套書還配
合新教材的閱讀理念為學
生制定閱讀記錄卡，提出
閱讀建議，在文后提供優(yōu)
秀的讀后感。同時，為了
提高學生的成績，我們還
提供了歷年小考真題和閱
讀自我測試題，幫助學生
把握考點，進行有針對性
的閱讀訓練。我們希望通
過我們的努力，為學生提
供一套集鑒賞性和實用性
于一體的經典名著閱讀指
導書，為學生閱讀盡一分
綿薄之力!
編者