面對孩子的不良行為和各種問題，父母往往總是反復叮嚀、囑咐和嘮叨，然而，這些對孩子來說90%以上都永遠只是“耳邊風”！——不起作用，反而惹的孩子厭煩！
長此以往，做父母的就常常忍不住就抱怨和指責脫口而出。
于是，家里整天充滿了呵斥聲和吵嚷聲。
無數(shù)家長為此煩惱，可是沒用。
你越說，跟孩子之間的火藥味就越濃烈，但不說，孩子的問題卻又解決不了。
家長應該怎么辦？
《怎么說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》就是家庭教育專家、“媽媽導師”蒙謹專門為這些苦惱的家長們所寫的一本書。
《怎么說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》是一本高品質、原創(chuàng)的親子關系指導書。書中提供的方法能夠緩解所有年齡段的孩子與家長的緊張關系，使孩子很容易接受家長的要求和忠告，結束孩子與家長的沖突對抗，帶來孩子跟家長的主動、愉快的合作。
《怎么說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》中蒙謹老師以“有感動，有感悟”為寫作原則，精心選擇教育女兒的有趣故事，結合家庭教育的典型問題，利用故事向讀者闡述了完美親子關系的本質規(guī)律和關鍵點，并提供了可行的思路和操作性建議。
掌握了“怎么說？”“如何聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，使孩子變得不同尋常地愿意與家長配合，讓孩子在你的引導下身心健康發(fā)展。
蒙謹，教育學碩士，心理咨詢師。親子教育暢銷書作家。擔任班主任工作多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及青少年心理咨詢工作。曾在國內雜志報刊發(fā)表散文、雜文多篇。是一個女孩和一個男孩的媽媽，近年開始著述家教圖書，將自己的教育經驗和心得寫出來和天下更多的媽媽們分享。被廣大讀者譽為最貼心的“媽媽導師”。
已經出版過《正面教養(yǎng)，讓不聽話的孩子乖起來》、《接納不完美的孩子》、《讓孩子把話說完》、《別讓愛阻擋了孩子成長》、《越嘮叨，你的孩子越糟糕》、《陪兒子一起長大》、《女兒，來把你的手給我》等原創(chuàng)親子教育圖書20多部。多種圖書版權輸出海外。
第一章 好家長都是口才達人——家教，其實是一門說話藝術
我考全班倒數(shù)第一，你不生氣嗎？——家長會“說”，孩子才會更優(yōu)秀
再漂亮也沒有我女兒的心靈美——掌握親子說服術，永遠跟孩子沒沖突
你怎么回事��？存心煩我是不是？——話語里充滿對孩子的愛
難道我說錯了嗎？——跟孩子說話，從管好自己的嘴開始
媽媽，我們就不起來，看他怎么著——言傳，更要身教
媽媽，奶奶也不說聲謝謝——維護孩子尊嚴，給足面子
第二章 言簡意賅，重點突出——讓孩子清楚、透徹地理解你的話
我以為你能從我的訓話中猜出來呢——褒貶分明，別讓孩子去猜
等你想好了，咱們再商量——與孩子談話的主題要集中具體
幫我把這幾件衣服洗了——給孩子傳達指令要清楚明白，越簡單越好
到我真的去做某件事時，倒忘了要干什么——分清主次，不要冗長繁瑣
你仍然會繼續(xù)寫下去？——強力控制話題，莫讓談話主題游走
第三章 給孩子說的話要包上蜜——把話說得讓孩子想聽、愛聽
孩子，你長大了，謝謝你牽掛著媽媽——不要吝嗇對孩子的贊美
您覺得我這次還能當班長嗎？——鼓勵孩子永遠不嫌多，不嫌晚
謝謝你，為我拍照片——跟孩子說話要和顏悅色
不是僥幸，還是你平時的用功——發(fā)現(xiàn)孩子的長處，及時表揚
這樣啊，行，你自己決定吧——建議而不要對孩子發(fā)號施令
玩不就是指上網(wǎng)嗎？——幽默讓你貼近孩子的心
第四章 家長一定要會的親子說服術——用說服改變孩子的技巧
要是你懂一點英文，咱何必費那么多事——讓事實說話
我媽的口才比我好，句句說到心坎里——反復強調最主要、最關鍵的理由
女孩睡覺多，皮膚會更好——利用孩子感興趣的事物來說服
我要穿小亮那樣的衣服——與孩子討論分析，由他自己選擇
對不起，媽媽下次不會再這么對待你了——站在孩子的立場說話
等我給你講完這個故事，你就知道該怎么做了——巧用故事傳達意念
是不是你做得不夠好？——通過對比告訴孩子對錯
這樣吧，咱今天就寫兩個字——先提小要求，再提大要求
第五章 不剝奪孩子的話語權——讓孩子自由表達看法和感受
你看，火車可以運積木呢——不要忽略孩子的表達
不許哭！丟不丟人��？——允許孩子發(fā)泄不良情緒
別說了，寫你的作業(yè)去——耐心聽孩子把話說完
不嘛，我就要那一件——允許孩子說不
大人說話，你小孩子家別插嘴——鼓勵孩子說出自己的看法
我不去，你把班給我退了吧——允許孩子爭辯
第六章 好家長要會安靜地聽孩子說——你必須要掌握的傾聽術
哎呀，媽，你就甭管了——孩子說時，你要多聽
兒子，有什么事？說吧——傾聽時要專注
知道了，你煩不煩啊！——聽孩子說話要表現(xiàn)出興趣
我和同學打架了——讓孩子敘述他自己的事情
那你怎么對我的話沒有反應��？——積極回應孩子的話
媽媽，姐姐的娃娃會說話——傾聽孩子的弦外之音
……
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