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讓兒童的游戲回歸本真·理論篇:共享區(qū)域活動 “共享區(qū)域活動”是“共生課程”實施過程中非常重要的一項創(chuàng)新活動。本書介紹了“共享區(qū)域活動”的概念、價值追求和基本觀點,也詳細(xì)地分享了“共享區(qū)域活動”的演變過程(從傳統(tǒng)區(qū)域、年級公共游戲區(qū)、班級共享游戲區(qū)到年級組共享區(qū)域)和實施路徑。此為共享區(qū)域活動的理論篇,其為深入閱讀共享區(qū)域活動中各館的實施做了很好的鋪墊。
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