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中學數學教材核心內容分析——經驗型面向教學的數學知識 讀者對象:師范院校數學師范生或在職數學教師,數學教育方向的研究生。
本書對中學數學的傳統(tǒng)核心內容進行了解讀,內容覆蓋函數、數列、不等式、復數、平面向量、立體幾何、解析幾何等傳統(tǒng)成熟內容,且對概率、統(tǒng)計等部分內容進行了解讀,使之與傳統(tǒng)成熟內容進行有機的關聯(lián)。
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