《啟蒙三書:〈三字經(jīng)〉 《百家姓〉 〈千字文〉》針對(duì)孩子注意力不集中的年齡特點(diǎn),在遵循原文的基礎(chǔ)上,增加了“注釋”、“譯文”等輔助性的文字,融入了精當(dāng)?shù)恼f明和點(diǎn)評(píng)。在給每個(gè)文本注釋時(shí),我們并不做繁瑣的引證,而是結(jié)合孩子的特點(diǎn),用平實(shí)易懂的語言來做講解。并且在后面加入了與原文相關(guān)的小故事和知識(shí)拓展板塊,增加了《啟蒙三書:〈三字經(jīng)〉 《百家姓〉 〈千字文〉》的趣味性和知識(shí)性,使孩子在閱讀經(jīng)典的時(shí)候還能讀到精彩的故事,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
讀圣賢書,立君子品,做厚德人,一直都是每一個(gè)龍的傳人始終如一的追求。而這本《啟蒙三書》就將幫助孩子們邁出走向輝煌明天的第一步。
一個(gè)人在孩提時(shí)期所受到的教育,對(duì)他以后各種觀念的形成、成長(zhǎng)發(fā)展將會(huì)起到舉足輕重的作用。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,盡管會(huì)逐漸習(xí)得關(guān)于基本倫理、處世原則、善惡判斷等方面的知識(shí),但是“人之初”時(shí)的印象卻是最深刻的。因此,好的啟蒙教育對(duì)一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。
到目前為止,最能讓孩子接受,并且能夠?qū)⒆悠鸬搅己脝⒌献饔玫膯⒚勺x物,莫過于中華民族的傳統(tǒng)經(jīng)典,如《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等,它們是千百年來廣為流傳的傳世典籍。盡管是薄薄的一冊(cè)書,里面卻蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。書中的每個(gè)字、每句話,都是歷經(jīng)千百年沉淀的中華民族智慧。許許多多的名人、大家就是讀著這樣的書長(zhǎng)大的。一個(gè)中國人,不論在何時(shí)何地,不管他接受了多么高的教育,也不管他是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老百姓,永遠(yuǎn)都會(huì)記得“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”
本著弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、力爭(zhēng)為廣大兒童提供好的蒙學(xué)讀物的精神,我們今天編寫了這本《啟蒙三書》,將《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本廣為流傳的經(jīng)典書籍收入其中。在編寫過程中,我們主要選取了通行本中最常見的一種為主,再參考其他版本的資料,做到權(quán)威性與普適性的有機(jī)結(jié)合。
針對(duì)孩子注意力不集中的年齡特點(diǎn),本書在遵循原文的基礎(chǔ)上,增加了“注釋”、“譯文”等輔助性的文字,融入了精當(dāng)?shù)恼f明和點(diǎn)評(píng)。在給每個(gè)文本注釋時(shí),我們并不做繁瑣的引證,而是結(jié)合孩子的特點(diǎn),用平實(shí)易懂的語言來做講解。并且在后面加入了與原文相關(guān)的小故事和知識(shí)拓展板塊,增加了本書的趣味性和知識(shí)性,使孩子在閱讀經(jīng)典的時(shí)候還能讀到精彩的故事,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
讀圣賢書,立君子品,做厚德人,一直都是每一個(gè)龍的傳人始終如一的追求。而這本《啟蒙三書》就將幫助孩子們邁出走向輝煌明天的第一步。