遇到一萬個人，也許只有一人讓你動情。遇到一萬本書，也許只有一本書能讓你怦然心動。十萬本英語單詞書籍，能打開您心扉的，您可能從來沒有遇到過！——直到今天，您握住神奇的《十年》。
　　翻開《十年》，您仿佛在追一部英美劇。一集一集布局下，六名大學生的成長故事環(huán)環(huán)相扣，動人心弦。他／她們三觀不同，性格各異。您仿佛看見同齡人的十年成長經歷：那入學時些許不安和憧憬、初見同學的暗生情愫、對將來遠大深沉的決心，他／她擁有的自卑和驕傲、似花瓣盛放一般的激情感動、如灰燼一樣的挫折絕望、人生絕境后的涅槃重生、孑然一身必須清醒做出一些無法回頭的決定和一生的選擇。在您的目光注視追隨中，六名主人公的人生走向漸顯端倪，而您也在觀察他們人生的同時瞥到自己將來的無數可能！
　　本書收錄了約8 000個左右的大學四、六級單詞和詞組，按照字母自然排列順序被分割為20～25個單詞為一組，串聯(lián)成一集故事。（四級和六級以及以上詞匯我們做出了不同標記供參考，六級及以上詞匯標注了▲）
　　每讀一集故事，您就背誦了二十多個單詞和詞組！
　　每讀一集故事，您就鍛煉了一次英語閱讀理解！
　　每讀一集故事，您就學習了一次寫作！
　　每聽一集故事，您就進行了一次英語聽力訓練！
　　每讀一集故事，您就接受了一次英語知識能力綜合培訓！
　　每讀一集故事，您就見證了一次人生成長經歷！
　�。ň唧w閱讀方法請參考第474頁的Q&A）
　　認真讀完《十年》，您將掌握大約8000個單詞和詞組！
　　十年前，我定下寫這本書目標的時候，是有英語翻譯本職工作的，工作之余寫作到C的時候，自己感覺難度太大、時間太久，就邀約了作為英國研究生留學歸來的堂妹詹艷（Nadia Zhan） -起參與寫作。我們互相激勵、鼓舞、打氣，讓我渡過了最艱難的創(chuàng)作時期。沒有她，我也許沒有毅力完成這本書。詹艷貢獻了九十多篇佳作，但因為她工作太過繁忙不得不中止了寫作。至此我又開始了孤軍奮戰(zhàn)。最終斷斷續(xù)續(xù)前后跨度用了十年，是本書主人公成長的十年，也是這本書名的來由。
　　本書由于其獨特的體例、安排，敬請讀者注意：
　　每個故事皆為作者為四、六級大綱詞匯度身定做，必須嵌入按順序排列的二十幾個單詞和詞組。由于這些單詞全是按順序無機排列，有時為了遷就一個單詞造成有少數故事中的語法和單詞用法可能不如地道的英語原文讀物那么流暢和優(yōu)美。有時候根據文章上下文調整了單詞詞性，請理解見諒。我們將收集讀者們各方面意見，在再版時修訂更正。在單詞釋義的排版上，為了遵循人的閱讀愉悅感和記憶習慣，同樣詞性的釋義我們盡量排在同一行上。所以上一行末還有空余，并不是排版錯誤，是我們特意設計的，為了不割裂單詞的記憶。
　　我由衷感謝世界圖書出版上海有限公司（以下簡稱“上海世圖”）的陸琦老師（上海世圖的總經理、總編輯），我和她結緣于我的第一本書《記憶超人英語單詞妙記手冊》（上海世圖出版）�，F(xiàn)在凝結十年心血的《十年》也經由她支持，才得以最有創(chuàng)意的方式面世。如果《十年》是一艘小船，那么陸老師就是啟航人。《十年》的寫作手法和設計布局獨樹一幟，陸老師給予了我創(chuàng)作的最大自由和尊重，并且為本書提供了很多靈感火花。對我而言，《十年》能在上海世圖和陸老師的支持下面世，是緣分的一種圓滿，感恩銘記。
　　此外，我要感謝本書責編的孫妍捷編輯�！妒�年》完全不同于一般背誦單詞教材，是全創(chuàng)意型的原創(chuàng)作品。編輯審核的難度也很大，一字一句都是實打實的功夫。不僅如此，在本書編排細節(jié)上，妍捷也提出很多點醒我的寶貴意見。她是這本書的護航人。感謝本書的美術排版老師為本書錦上添花。感謝以上各位的辛勤勞動給讀者奉獻精美細致的作品，衷心感謝。