追尋真純與慧心的碰撞

　　打小喜歡碼字，是自娛自樂的那種。更多的時候，喜歡看別人碼的字。做了教師，一晃經年，太過繁忙瑣碎，除寫教育論文教學隨筆，幾乎再無“閑趣”寫“閑字”。真正再次拿起筆是因為一次出外游玩，因為發(fā)現孩子們大多怕寫游記怕寫景，嗯，算是給孩子們做范文導路吧！

　　寫著寫著，孩子們喜歡了，我也喜歡了。寫著寫著，就把藏在心底里的感覺全部牽引了出來，很快，就積了厚厚的一大摞。很好的一個朋友跟我說：“分享吧！獨樂樂不如眾樂樂！”于是就挑了幾篇順手順眼的小文，取了一個“艾瑪蘇蘇”的筆名，投到當地一家報紙副刊，想試試自己的筆力。

　　誰知投稿如泥牛入海，久無消息，也便淡了興頭。好在我的孩子們對我說：“周老師，等我將來掙錢了，我?guī)湍愠鰰�。”這樣說的娃娃越來越多，我寫得也越來越順暢。

　　兩個月后，有朋友拿了報紙來詢我：“艾瑪蘇蘇是你嗎？”我這才臉紅心跳地看完變成鉛字的小文。老實說，文字的見報，且不管是否合了讀者的胃口，卻無疑吊起了我繼續(xù)寫作的胃口。而且這胃口似乎還越來越大。

先是廣交文友，尋訪名師，加入這個協(xié)那個會，重整自己的文字創(chuàng)作，終于將曾經封閉的自己袒露在陽光下。又將自己的新舊之作不再包包扎扎，藏藏掖掖，而是大大方方地向各級報刊投遞。

雖說廣種薄收，但總歸還有收獲。收得多了，就想將之匯集成一本集子，讓更多的讀者看到。學校的校長鼎力支持，如皋市作協(xié)主席欣然作序。

都說喜歡微笑的女生運氣不會差，正如瞌睡拾了個枕頭，出版社的老師看到我的文章，對我的文字很是欣賞，他覺得我的文字是從生活里流淌出來的，真誠而溫暖；讀我的文字，猶如漫步在觸手可及的人生四季。他說，作為一線教師，你的文字非常適合中小學生閱讀，能起到范文導路的作用。

　　于是，我們便開始合作。當他說可以開稿費給我，現金或折成書都行時，文友們都表示懷疑：哇哦，世上真有這種好事？散文書不好賣耶。我也將信將疑，且走且看，組稿投過去，樣稿發(fā)過來，改后再發(fā)過去。幾種裝幀設計發(fā)過來，選定一種再發(fā)過去……漸漸地，有了一種談婚論嫁的興奮和盼頭。

不久后，真的有數百本新書寄到我的手中。打開散發(fā)著油墨香的我的新書《我終于把世界等成想要的樣子》，卻看不清一個字……一年多后， 我又出版了第二本散文集《想念如果有聲音》。憑著這兩本書，我榮幸地忝列江蘇省作協(xié)會員的行列。

朋友和熟人自此也作家長作家短地稱呼我，有的還在作家前冠以“美女”二字。我開始有些像“飄回土谷祠的阿Q”身輕如燕了。直到有一天碰上一位智者，他說：“文學創(chuàng)作的初心是什么？是童眼的真純與慧心的碰撞。而這兩者是沾不得一點兒功利的。一旦沾上，文創(chuàng)便死�！彼�的這番話讓我醍醐灌頂，幡然醒悟。

至此，我又沉下心來繼續(xù)碼我喜歡的文字。于是，現在又有了第三本書《站在春的枝頭，念雪》。如果我的文字能給正在閱讀的你帶來些許的愉悅，那我的心里也就會更加踏實了。

是為序。

周榮麗

2020年9月寫于如皋