本書是一本實用的應用文寫作教材,針對學生在校期間、擇業(yè)之時以及就業(yè)后的實際需求,以簡潔的語言和貼近生活、貼近實際的例文,向讀者介紹了日常生活文書、大學生實用文書、企事業(yè)單位活動文書、經(jīng)濟文書、公文寫作的定義、特點、結(jié)構(gòu)、寫作要求和注意事項,并設(shè)置了例文評析、實訓拓展、知識鏈接和思考與練習等內(nèi)容,以便學生進一步鞏固和拓展所學知識。
本書既可作為高職高專、成人教育、職業(yè)技能培訓的教材,也可作為個人工作、學習的參考工具書。
本書是高等職業(yè)院校基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。
應用文寫作是一門實用性很強的課程,是進入職場必備的技能之一。寫作能力差,將直接影響后續(xù)職場的生存和發(fā)展,因此在校大學生應用文寫作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。
高職院校以就業(yè)為導向,比較注重學生職業(yè)技能培訓,對學生基本素質(zhì)的培養(yǎng)往往關(guān)注不夠,特別是在學生溝通表達能力的培養(yǎng)方面沒有給予足夠的重視,不利于學生的全面發(fā)展。學生在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)過程中需要撰寫各種簡歷、材料,參加各種筆試、面試,由于沒有受到這方面的培訓,因而在競爭中往往會處于劣勢,影響競爭力。寫作水平不高,不但會使學生事業(yè)發(fā)展空間受到很大限制,還會使個人文娛生活不夠豐富,降低幸福指數(shù)。因此,我們根據(jù)在校學生的學情,以實用性為前提,將學生所學的內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)相融合,并參考相關(guān)教材編寫了本書。本書共設(shè)計了六章內(nèi)容,從實際工作需要的角度出發(fā),選擇了有代表性的各類文書,立足實用性,淡化專業(yè)性,以達到切實提高學生應用文寫作基本能力和素養(yǎng)的目標。在編寫體例的設(shè)計上,本書以基本理論知識為主線,簡要介紹了應用文寫作的基本原理,把各文種的作用、特點及寫作模式放在主體地位,同時努力突出實踐訓練,選取了大量的案例,深入淺出地進行講解,引導學生掌握所學知識。
本書由邯鄲職業(yè)技術(shù)學院趙博、殷艷芳擔任主編,史裕曙、趙會珍、馮梅英、李莉、張子媛?lián)胃敝骶。具體編寫分工為:第一章由李莉編寫,第二章由史裕曙編寫,第三章由趙博編寫,第四章第一節(jié)至第四節(jié)由殷艷芳編寫,第四章第五節(jié)和第六節(jié)由李莉編寫,第五章由馮梅英編寫,第六章由趙會珍編寫,附錄由張子媛編寫。趙博、殷艷芳提出編寫思路,制定編寫大綱,設(shè)計編寫體例,并負責全書統(tǒng)稿。此外,邯鄲職業(yè)學院李子安、王建軍、苗富強、陳國偉、趙宏杰、王京、李海紅、陳菲、閆爽、王雪嬌等老師提供了很多實際教學中的經(jīng)驗和例子,在此向各位老師表示感謝。
在編著本書時我們做了大量的調(diào)研,盡量做到推陳出新,以適應社會對人才的需求。
由于編者水平有限,書中難免有疏漏和不妥之處,懇請各位專家、學者和讀者提出寶貴的意見和建議,以便再版時修訂完善。
第一章 緒論 1
第一節(jié) 應用文概述 1
第二節(jié) 應用文寫作基礎(chǔ)知識 2
第三節(jié) 提高應用文寫作能力的方法 4
第二章 日常生活文書寫作 6
第一節(jié) 條據(jù) 6
第二節(jié) 啟事 11
第三節(jié) 申請書 17
第四節(jié) 證明信 21
第五節(jié) 介紹信 24
第六節(jié) 表揚信 27
第七節(jié) 感謝信 29
第八節(jié) 慰問信 31
第三章 大學生實用文書寫作 35
第一節(jié) 畢業(yè)論文 35
第二節(jié) 畢業(yè)設(shè)計 47
第三節(jié) 求職信 53
第四節(jié) 求職簡歷 58
第四章 企事業(yè)單位活動文書寫作 66
第一節(jié) 策劃書 66
第二節(jié) 倡議書 69
第三節(jié) 請柬 71
第四節(jié) 簡訊 73
第五節(jié) 計劃 76
第六節(jié) 總結(jié) 80
第五章 經(jīng)濟文書寫作 89
第一節(jié) 調(diào)查報告 89
第二節(jié) 意向書 96
第三節(jié) 招標書與投標書 99
第四節(jié) 合同 114
第六章 公文寫作 123
第一節(jié) 公文概述 123
第二節(jié) 通知 135
第三節(jié) 通報 141
第四節(jié) 公告 146
第五節(jié) 通告 149
第六節(jié) 請示 153
第七節(jié) 批復 157
第八節(jié) 決定 161
第九節(jié) 函 165
附錄 應用文字寫作模擬試題 173
參考文獻 178