核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
定 價(jià):40 元
- 作者:陳兆國(guó) 著
- 出版時(shí)間:2020/1/1
- ISBN:9787545154993
- 出 版 社:遼海出版社
- 中圖法分類:G633.602
- 頁(yè)碼:200
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:32開(kāi)
《核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究》圍繞核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)展開(kāi)研究,以核心素養(yǎng)的基本概念與理論基礎(chǔ)、初中數(shù)學(xué)教學(xué)的核心理念及課程性質(zhì)、主要功能為切入點(diǎn),重點(diǎn)闡述初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)技能,探討核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)與解題能力培養(yǎng)及核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
《核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究》結(jié)構(gòu)新穎,條理明晰,邏輯性強(qiáng),對(duì)初中數(shù)學(xué)的課堂教師提問(wèn)與有效反饋進(jìn)行論述,闡述初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念與主要內(nèi)容,注意保證知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性,力求幫助使用者掌握核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法。
第一章 緒論
第一節(jié) 核心素養(yǎng)基本概念與理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)核心理念研究
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)課程性質(zhì)與主要功能
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)思想
第二章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
第一節(jié) 教學(xué)模式概述
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)“互動(dòng)生成,內(nèi)在建構(gòu)”的教學(xué)模式
第三章 初中數(shù)學(xué)教學(xué)技能探究
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂中課題的引人解析
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教材例題的處理策略
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)教材習(xí)題變式訓(xùn)練的教學(xué)策略
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)
第五節(jié) 初中數(shù)學(xué)課堂教師提問(wèn)與有效反饋
第四章 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)與解題能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念與主要內(nèi)容
第二節(jié) 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
第四節(jié) 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
第五章 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探究
第一節(jié) 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
第二節(jié) 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的初中課堂情境教學(xué)探析
第三節(jié) 多媒體的應(yīng)用對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
參考文獻(xiàn)