本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“責(zé)任共擔(dān)視角下大學(xué)生實(shí)習(xí)及其權(quán)益保障研究”研究成果。本研究通過對實(shí)習(xí)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解實(shí)習(xí)生權(quán)益保障現(xiàn)狀，分析實(shí)習(xí)侵權(quán)的主要原因，并對解決我國實(shí)習(xí)生權(quán)益保障問題提出建議，將在實(shí)踐層面上促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)的落實(shí)和權(quán)益侵害問題的解決。本研究根據(jù)利益相關(guān)者理論，從“責(zé)任共擔(dān)”視角來分析研究大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)益保障問題，一方面，可以拓展利益相關(guān)者理論的應(yīng)用領(lǐng)域、豐富利益相關(guān)者理論的內(nèi)涵；另一方面為解決大學(xué)生“實(shí)習(xí)難”問題提供新的研究視角，從而有利于彌補(bǔ)我國在校實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)問題在理論研究方面的不足，進(jìn)一步豐富我國在校實(shí)習(xí)生權(quán)益保障問題的理論研究。