馬克思主義文藝論著選講(第六版)/新編21世紀中國語言文學系列教材;普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
定 價:59.8 元
叢書名:新編21世紀中國語言文學系列教材;普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
- 作者:陸貴山 著
- 出版時間:2019/8/1
- ISBN:9787300272177
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:A811.691
- 頁碼:404
- 紙張:膠版紙
- 版次:6
- 開本:16開
《馬克思主義文藝論著選講》是國內同類教材中優(yōu)秀和經典的版本,力求從歷史發(fā)展的不同階段去理清馬克思主義文藝思想的主要線索,從文藝思潮、文藝運動、文藝史等方面闡明馬克思主義經典作家的觀點和見解的基本精神及其主要意義,以避免使某些理論觀點和個別結論僵化。
馬克思主義文藝理論需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。新時代的馬克思主義文藝理論,應當面對文藝中出現的新情況和新問題,遵循“守正創(chuàng)新”的原則,拓展和發(fā)掘理論創(chuàng)新的道路,作出新的學術闡釋和理論回答。此次修訂在前五版的基礎上做了較大的改動,精簡了很多內容,增加了習近平《在文藝工作座談會上的講話》相關內容,加強了對文學與人學、審美的關系和文學的主體論、本質論、本體論、價值論以及文藝批評和文藝思潮的闡釋和研究。
第六版序
馬克思主義文藝理論需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。新時代的馬克思主義文藝理論,應當面對新時代文藝出現的新情況和新問題,作出新的學術闡釋和理論回答,遵循“守正創(chuàng)新”的原則,拓展和發(fā)掘理論創(chuàng)新的道路。
發(fā)揮馬克思主義文藝理論的綜合學理優(yōu)勢
馬克思主義文藝理論,以歷史唯物主義和辯證唯物主義作為思想基礎,具有宏大的視野,為解析各種文藝觀念、批評模式和文藝思潮,提供了科學方法論的利器。馬克思主義的唯物辯證法和辯證唯物論是觀察文學現象的有效工具。運用馬克思主義的社會理性、人文理性、認知理性、辯證理性、實踐理性的綜合優(yōu)勢解析文學現象,可以拓展和發(fā)掘其廣度和深度,具有全方位的覆蓋面和深層次的本質層。馬克思主義文藝理論強調的人學觀點、歷史觀點和美學觀點,完整地體現出文學的人文精神、歷史精神、時代精神和美學精神,構成大文藝學,即宏觀文藝學的巨大框架,為研究文藝開辟了博大的空間。
優(yōu)化馬克思主義文藝理論的批評化
不應當將馬克思主義文藝理論只理解為一種書齋中的學問,馬克思主義文藝理論不應當只是靜態(tài)化的,而更應當是動態(tài)化的。馬克思主義的本質是批判的。在復雜多變的文論語境和文化背景下,馬克思主義文藝理論的理論家和批評家要敢于站在中心,卓然挺立,迎接各種文論思潮的沖擊和挑戰(zhàn),建構良性的學術生態(tài)。馬克思主義的批判理論的生命在于運動,在于實踐。批評是運動著的美學。文藝理論的運動產生文藝批評,文藝理論和批評模式是相互轉化的。兩者的良性互動,推動兩者的共同發(fā)展。因此,批評的理論化和理論的批評化,都是必需的。馬克思認為,思想本身并不能實現什么東西,再先進的思想也必須通過實踐來實現,變成現實生活和文藝世界中的物化形態(tài),轉化為活生生的現實存在。加強理論的批評化,帶著問題意識,通過批評,方能促進理論的創(chuàng)新性發(fā)展。
提倡對話精神
真理是相通的。除劣文化和丑文化外,只要是有益無害的,都“在場”,都要具有一定程度的、這樣那樣的合理性。黑格爾說,凡是存在的,都是合理的。當一種思想還具有一定的生命力的時候,暫時是不會消失的。我們應當強調先進思想之間的對話和交流,應當以開放的心態(tài)和創(chuàng)新的精神,運用馬克思主義的先進世界觀和科學方法論,梳理、審視和吸納人類一切優(yōu)秀的文化和文論的思想資源,內化為馬克思主義文藝理論的學理,使馬克思主義文藝理論更加豐富和深刻,增強和提升它的時代感和民族化。只有這樣,才能使馬克思主義文藝理論更有力量,更加堅實和強大。各種有價值的文論思想之間是相通的,同時又是有差異、有矛盾的。應當自覺地運用馬克思主義的對立統(tǒng)一規(guī)律加以解析,進行綜合創(chuàng)新研究。像馬克思對待黑格爾和費爾巴哈那樣,通過辯證綜合,吸取精華,除去糟粕,創(chuàng)造出新的理論形態(tài)。例如:關于文藝的社會性和人文性的關系!拔膶W是人學”和“文學是社會生活的反映”這兩個命題都是正確的。文藝可以向人學傾斜,也可以向社會傾斜,兩者是不可以相互取代的。關于文藝的客體性和主體性的關系,理應主張兩者的有機統(tǒng)一,反對兩者的截然對立。關于文藝的人文精神和文藝的歷史精神的關系,用歷史精神顛覆人文精神,或以人文精神消解歷史精神都是不妥當的。關于理性和非理性的關系,非理性破除僵化的理性,功不可沒,但也不能抵制正確的、合理的、先進的理性,理性也不能一概地、籠統(tǒng)地、不加分析地反對一切非理性。理性和非理性的一體化的有機存在,是人類思想結構中的不可或缺的組成部分。有差異、有矛盾的文論思想往往存在三種形態(tài):一是兩者的統(tǒng)一形態(tài);一是兩者的傾斜形態(tài);一是兩者的極端形態(tài)。有智慧的學者應當贊賞兩者的統(tǒng)一形態(tài),鼓勵兩者的傾斜形態(tài),抵制兩者的極端形態(tài)。即便是極端形態(tài),也要關注和吸收那些被稱為“深刻的片面的真理”。只有這樣,才能“海納百川,有容乃大”,形成具有系統(tǒng)結構和有序格局的富于時代感、民族性和創(chuàng)新形態(tài)的馬克思主義文藝理論。
陸貴山
陸貴山,國務院學位委員會批準的文藝學博士生導師,中國人民大學榮譽一級教授。曾為全國社會科學基金中國文學組召集人,現任馬克思主義理論研究和建設工程教材《馬克思主義文藝理論》第一首席專家。重要著作有:《藝術真實論》《審美主客體》《宏觀文藝學論綱》《人論與文學》《馬克思主義文藝論著選講》《馬克思主義文藝學概論》《文藝理論與文藝思潮》《文藝理論與文藝批評》《中國當代文藝思潮》《唯物史觀與文藝思潮》等,匯輯出版《陸貴山論集》(2卷本)和《陸貴山文集》(8卷本)。多次榮獲***和省部級大獎:《馬克思主義文藝論著選講》榮獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎;《馬克思主義文藝學概論》榮獲第五屆國家圖書獎提名獎;本人被中國中外文藝理論學會和全國馬列文論研究會授予“中國文藝理論突出貢獻獎”和“馬列文論研究終身成就獎”。
第一講
評普魯士最近的書報檢查令(摘錄) 馬克思
講解
第二講
1844年經濟學哲學手稿(摘錄) 馬克思
講解
第三講
神圣家族(摘錄) 馬克思恩格斯
講解
第四講
德意志意識形態(tài)(摘錄) 馬克思恩格斯
講解
第五講
卡爾·倍克“窮人之歌”,或“真正的社會主義”的詩歌(摘錄) 恩格斯
講解
第六講
卡爾·格律恩“從人的觀點論歌德”(摘錄) 恩格斯
講解
第七講
共產黨宣言(摘錄) 馬克思恩格斯
講解
第八講
《政治經濟學批判》序言(摘錄) 馬克思
《政治經濟學批判》導言(摘錄) 馬克思
講解
第九講
致斐迪南·拉薩爾 馬克思
致斐迪南·拉薩爾 恩格斯
講解
第十講
致敏娜·考茨基 恩格斯
講解
第十一講
致瑪格麗特·哈克奈斯 恩格斯
講解
第十二講
致保爾·恩斯特 恩格斯
講解
第十三講
黨的組織和黨的出版物 列寧
講解
第十四講
列夫·托爾斯泰是俄國革命的鏡子 列寧
列·尼·托爾斯泰 列寧
列·尼·托爾斯泰和現代工人運動 列寧
托爾斯泰和無產階級斗爭 列寧
列·尼·托爾斯泰和他的時代 列寧
講解
第十五講
關于民族問題的批評意見(摘錄) 列寧
講解
第十六講
青年團的任務(摘錄) 列寧
關于無產階級文化 列寧
講解
第十七講
在延安文藝座談會上的講話 毛澤東
講解
第十八講
在中國文學藝術工作者第四次代表大會上的祝詞 鄧小平
講解
第十九講
在文藝工作座談會上的講話(摘錄) 習近平
講解
第五版后記
第六版后記