《現(xiàn)代體育教學(xué)多元理論與實(shí)施路徑研究》對現(xiàn)代體育教學(xué)的多元理論及實(shí)施路徑展開研究，首先分析現(xiàn)代體育教學(xué)的內(nèi)涵與理論體系，其次探討現(xiàn)代體育教學(xué)的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑，再次就現(xiàn)代體育教學(xué)系統(tǒng)各要素的相關(guān)理論及發(fā)展實(shí)施展開研究，包括教學(xué)內(nèi)容論、教學(xué)方法論、教學(xué)模式論、教學(xué)設(shè)計(jì)論、教學(xué)評價(jià)論等，最后從信息化視角分析現(xiàn)代體育教學(xué)的信息化理論與應(yīng)用。本書主題明確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容全面、研究深刻，富有創(chuàng)新，對于完善體育教學(xué)理論體系、高效開展教學(xué)實(shí)踐以及提升教學(xué)質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。