信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(初級(jí)中學(xué))
定 價(jià):45 元
叢書(shū)名:國(guó)家教師資格考試指導(dǎo)教材
- 作者:?jiǎn)虗?ài)玲
- 出版時(shí)間:2020/7/1
- ISBN:9787301310748
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G633.672
- 頁(yè)碼:260
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)依據(jù)《信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))考試大綱要求,反映基礎(chǔ)教育課程改革注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)要求,緊緊圍繞《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革理念,開(kāi)展教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,構(gòu)建初中信息技術(shù)課教師資格考試教材的內(nèi)容體系。本書(shū)將以教育學(xué)、德育理論以及學(xué)科教學(xué)論為指導(dǎo),立足初中信息技術(shù)課程的知識(shí)模塊,注重反映與建構(gòu)初中信息技術(shù)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等能力框架。本書(shū)將為參加初中信息技術(shù)教師資格考試的人員提供有力指導(dǎo)。
喬愛(ài)玲,博士,副教授,首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng),研究方向?yàn)椋盒畔⒓夹g(shù)教育、在線(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及信息技術(shù)與課程整合相關(guān)研究。主講本科和研究生課程“信息技術(shù)教育”“信息技術(shù)與課程整合”等。主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科一般項(xiàng)目、北京市教育科學(xué)一般課題和重點(diǎn)課題等省部級(jí)課題,入選“北京市高等學(xué)校高層次人才——青年拔尖人才培育計(jì)劃”,發(fā)表論文50余篇,出版專(zhuān)著2部,教材1部。
目錄
模塊一信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)
第一章信息與信息技術(shù)
第一節(jié)信息與信息技術(shù)
第二節(jié)信息技術(shù)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié)信息技術(shù)活動(dòng)的倫理道德與法律法規(guī)
第二章信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié)操作系統(tǒng)
第三節(jié)字處理軟件Word
第四節(jié)電子表格系統(tǒng)Excel
第五節(jié)PowerPoint演示文稿
第三章多媒體技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
第二節(jié)計(jì)算機(jī)圖像處理
第三節(jié)動(dòng)畫(huà)制作
第四章網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用
第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)與互聯(lián)設(shè)備
第三節(jié)網(wǎng)站設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
第四節(jié)因特網(wǎng)的應(yīng)用
第五章數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)
第一節(jié)數(shù)據(jù)管理概述
第二節(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與建立
第三節(jié)數(shù)據(jù)維護(hù)
第四節(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)的新技術(shù)
第六章程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第一節(jié)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第二節(jié)算法
第三節(jié)C語(yǔ)言
第四節(jié)VB基礎(chǔ)
第七章人工智能基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)人工智能簡(jiǎn)介
第二節(jié)人工智能語(yǔ)言基礎(chǔ)
模塊二初中信息技術(shù)課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐
第八章初中信息技術(shù)課程
第一節(jié)信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)和基本理念
第二節(jié)學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)
第三節(jié)初中信息技術(shù)教材的特點(diǎn)和課程的特點(diǎn)
第四節(jié)初中信息技術(shù)的課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容
第五節(jié)初中信息技術(shù)課程的實(shí)施建議
第九章初中信息技術(shù)教育教學(xué)
第一節(jié)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)原則和教學(xué)策略
第二節(jié)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)及規(guī)律
第三節(jié)初中信息技術(shù)課程教學(xué)的方法與理論基礎(chǔ)
第四節(jié)信息技術(shù)教育研究
第十章信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)前端分析
第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第四節(jié)教學(xué)策略和教學(xué)方法的選擇
第五節(jié)教學(xué)媒體的選擇與應(yīng)用
第六節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
第七節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)案例及評(píng)析
第十一章信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施
第一節(jié)信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第二節(jié)信息技術(shù)課堂組織與調(diào)控
第三節(jié)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施的綜合應(yīng)用
第十二章信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的概念與類(lèi)型
第二節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能和信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
第三節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施與信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的兩個(gè)方面