第1章　緒論 001
1.1　人因工程簡(jiǎn)介 002
1.1.1　人因工程發(fā)展簡(jiǎn)史 002
1.1.2　人因工程學(xué)科體系的發(fā)展 006
1.1.3　人因工程的研究?jī)?nèi)容 008
1.1.4　人因工程的研究方法 014
1.2　工業(yè)設(shè)計(jì)中的人因工程 020
1.2.1　工業(yè)設(shè)計(jì)中的人因問題 020
1.2.2　工業(yè)設(shè)計(jì)中人因工程的價(jià)值 021
1.2.3　人因工程在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 024

第2章　人體尺寸參數(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì) 028
2.1　人體尺寸的獲取 030
2.1.1　人體尺寸測(cè)量方法與設(shè)備 030
2.1.2　人體參數(shù)的處理及運(yùn)用方法 032
2.1.3　兒童車在實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)的人體參數(shù)應(yīng)用 041
2.2　人體尺寸參數(shù)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 046
2.2.1　人體尺寸的應(yīng)用原則 046
2.2.2　人體測(cè)量參數(shù)的應(yīng)用流程 048
2.2.3　高鐵座椅設(shè)計(jì)分析 049

第3章　設(shè)計(jì)與人的信息加工 054
3.1　信息輸入與設(shè)計(jì) 055
3.1.1　視覺顯示設(shè)計(jì) 055
3.1.2　聽覺感知設(shè)計(jì) 063
3.1.3　觸覺感知設(shè)計(jì) 067
3.2　信息處理 069
3.2.1　記憶 069
3.2.2　思維 072
3.3　信息輸出與設(shè)計(jì) 074
3.3.1　人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及機(jī)能 074
3.3.2　人體操作動(dòng)作分析 083
3.3.3　動(dòng)作與控制器設(shè)計(jì) 088

第4章　設(shè)計(jì)與工作負(fù)荷 094
4.1　生理負(fù)荷 095
4.1.1　基本生理信息測(cè)試 095
4.1.2　肌肉信號(hào)測(cè)試 101
4.1.3　骨骼與關(guān)節(jié) 112
4.1.4　步態(tài) 119
4.2　心理負(fù)荷 124
4.2.1　腦電信號(hào)測(cè)試 126
4.2.2　間接心理負(fù)荷測(cè)試 136

第5章　設(shè)計(jì)與人機(jī)交互 144
5.1　交互設(shè)計(jì)的目標(biāo)和原則 145
5.1.1　可用性工程 145
5.1.2　用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 154
5.1.3　通用設(shè)計(jì) 160
5.1.4　無(wú)障礙設(shè)計(jì) 166
5.1.5　無(wú)障礙設(shè)計(jì)與通用設(shè)計(jì) 173
5.2　設(shè)計(jì)與交互界面 176
5.2.1　軟件交互 176
5.2.2　硬件交互 184
5.2.3　虛擬現(xiàn)實(shí)交互 191

第6章　環(huán)境中的人機(jī)因素 199
6.1　光色環(huán)境設(shè)計(jì) 200
6.1.1　照明的基本概念 200
6.1.2　照明的作用和影響（圖書館的照明設(shè)計(jì)） 201
6.1.3　飛利浦吸頂燈 204
6.2　聲環(huán)境設(shè)計(jì) 205
6.2.1　聲音的度量 205
6.2.2　噪聲對(duì)人的影響 206
6.3　環(huán)境質(zhì)量 209
6.3.1　環(huán)境的度量 209
6.3.2　空氣質(zhì)量的控制與治理 212

第7章　人因工程與智能交互案例分析 216
7.1　以超市智能收銀系統(tǒng)為例 217
7.1.1　工作臺(tái)高度 217
7.1.2　人機(jī)顯示設(shè)計(jì) 218
7.1.3　人機(jī)操作設(shè)計(jì) 218
7.1.4　工作空間設(shè)計(jì) 219
7.2　以手持無(wú)接觸靜電檢測(cè)儀為例 221
7.2.1　手持式設(shè)備的人機(jī)工程學(xué)特性 221
7.2.2　手持檢測(cè)設(shè)備尺寸設(shè)計(jì) 222
7.3　以多功能鼠標(biāo)筆為例 225
7.3.1　傳統(tǒng)鼠標(biāo)與握筆姿勢(shì)的人機(jī)工程對(duì)比分析 225
7.3.2　多功能鼠標(biāo)筆設(shè)計(jì) 227

第8章　分享行為啟發(fā)的玩具設(shè)計(jì)案例 229
8.1　兒童分享行為啟發(fā)的玩具設(shè)計(jì)依據(jù) 230
8.1.1　用戶研究 230
8.1.2　分享啟發(fā)類玩具設(shè)計(jì)的要素分析 231
8.1.3　設(shè)計(jì)原則 234
8.1.4　設(shè)計(jì)方法及流程 235
8.2　設(shè)計(jì)方案 236
8.2.1　基于情景游戲的分享啟發(fā)玩具設(shè)計(jì) 236
8.2.2　模型建立 237
8.2.3　玩法介紹與產(chǎn)品功能設(shè)計(jì) 241
8.2.4　玩具加工制作 242
8.2.5　實(shí)物展示 246
8.3　分享啟發(fā)類玩具產(chǎn)品對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用 248
8.4　玩具效果觀測(cè)與評(píng)價(jià) 249
8.4.1　測(cè)試對(duì)象 249
8.4.2　測(cè)試目的 249
8.4.3　測(cè)試流程 249
8.4.4　測(cè)試結(jié)果 250
8.5　教師評(píng)價(jià) 252

參考文獻(xiàn) 255