對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法:框架與應(yīng)用
定 價(jià):98 元
- 作者:曾國(guó)才 著
- 出版時(shí)間:2019/8/1
- ISBN:9787569030556
- 出 版 社:四川大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H0-06
- 頁(yè)碼:363
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法:框架與應(yīng)用》分為7章。在第1至3章,作者重點(diǎn)論述認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的“對(duì)話轉(zhuǎn)向”特征,介紹了構(gòu)式在對(duì)話中的變異,闡釋對(duì)話構(gòu)式的理論思想,并建構(gòu)了“基于事件的圖式一例示(ESI)模型”。作者在第4章主要分析英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式的體認(rèn)特征,第5章著重考察否定答語(yǔ)型英語(yǔ)WH-對(duì)話的運(yùn)作機(jī)制。除了分析問(wèn)答式對(duì)話的ESI模型識(shí)解原理,作者還在第6章以漢語(yǔ)兒童的對(duì)話為語(yǔ)料,分析了兒童對(duì)話中的話語(yǔ)省略現(xiàn)象,論述了陳述式對(duì)話構(gòu)式的體認(rèn)特征。
《對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法:框架與應(yīng)用》基于對(duì)話句法和認(rèn)知構(gòu)式語(yǔ)法的理論整合,為語(yǔ)法構(gòu)式的認(rèn)知研究開辟了新的疆域。針對(duì)英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式在句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用層面的體認(rèn)分析,在一定程度上為漢語(yǔ)中的問(wèn)答式對(duì)話、陳述式對(duì)話,英漢對(duì)話比較分析,以及人工智能對(duì)話的認(rèn)知機(jī)理研究等可望提供理論與實(shí)踐啟示?傮w而言,《對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法:框架與應(yīng)用》不啻對(duì)從事語(yǔ)言認(rèn)知分析的研究者具有參考價(jià)值,而且對(duì)任何關(guān)注語(yǔ)言現(xiàn)象與言語(yǔ)行為認(rèn)知與闡釋的讀者均不無(wú)裨益。
國(guó)才2015年底博士畢業(yè)后,進(jìn)入上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站從事研究工作,參與我的課題研究。一年后的中期考核中,其研究進(jìn)展以及所取得的研究成果受到考核小組全體成員的一致好評(píng),之后他又以優(yōu)異的成績(jī)提前通過(guò)考核,順利出站。在從事博士后研究期間,國(guó)才曾赴英國(guó)雷丁大學(xué)語(yǔ)言哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)中心訪學(xué),在該中心主任、著名語(yǔ)言哲學(xué)家博格教授(Professor Emma Borg)指導(dǎo)下開展研究工作。國(guó)才博士在雷丁大學(xué)和上海交通大學(xué)開展研究工作期間,其刻苦鉆研,勇于攀登學(xué)術(shù)高峰,將追求學(xué)問(wèn)視作生命之要義的品格在了解他的師生中傳為佳話。國(guó)才博士之所以能夠出色地提前完成博士后研究工作,無(wú)疑要?dú)w因于他能一以貫之地堅(jiān)持不懈,勤奮努力,坐得住冷板凳,在崎嶇的學(xué)術(shù)之路上不斷地奮勇登攀。
這部專著無(wú)疑是國(guó)才的智慧與汗水之結(jié)晶。
本書首先闡述了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的“對(duì)話轉(zhuǎn)向”,并以此為研究視角,論述了對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法(Dialogic Construction Grammar)理論中的“對(duì)話”與“互動(dòng)”思想,揭示了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué),尤其是構(gòu)式語(yǔ)法研究中的“對(duì)話”分析進(jìn)路。
與傳統(tǒng)話語(yǔ)分析主要關(guān)注單個(gè)話語(yǔ)相比,本書的對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法研究結(jié)合認(rèn)知構(gòu)式語(yǔ)法理論和認(rèn)知一功能視野下的對(duì)話句法學(xué)研究思路,考察了語(yǔ)對(duì)層面的話語(yǔ)的對(duì)話性特征,從而把話語(yǔ)的認(rèn)知分析從單句層面引向語(yǔ)對(duì)層面,拓寬了構(gòu)式的認(rèn)知研究范圍,同時(shí)也體現(xiàn)了構(gòu)式從單句線性構(gòu)式、對(duì)話中的構(gòu)式到對(duì)話構(gòu)式的演變特點(diǎn)。
作者為了統(tǒng)一概括闡釋自然語(yǔ)言現(xiàn)象中“問(wèn)答語(yǔ)對(duì)”的對(duì)話構(gòu)式體認(rèn)特征,首先整合了語(yǔ)言認(rèn)知研究中的事件域認(rèn)知模型(ECM)和圖式一例示(Schema-Instance)認(rèn)知原則,創(chuàng)建了關(guān)于“對(duì)話”的ESI(Event domain-based Schema-Instance Model)識(shí)解模型,并以此作為分析框架,探討了英語(yǔ)中的WH-對(duì)話構(gòu)式和否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知特征。除此以外,作者還以漢語(yǔ)中兒童與對(duì)話伙伴(兒童或成人)的日常對(duì)話為分析語(yǔ)料,進(jìn)一步論述了ESI識(shí)解模型關(guān)于陳述式對(duì)話構(gòu)式的解釋力。
本書分為7章。在第1至3章,作者重點(diǎn)論述認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的“對(duì)話轉(zhuǎn)向”特征,介紹了構(gòu)式在對(duì)話中的變異,闡釋對(duì)話構(gòu)式的理論思想,并建構(gòu)了“基于事件的圖式一例示(ESI)模型”。作者在第4章主要分析英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式的體認(rèn)特征,第5章著重考察否定答語(yǔ)型英語(yǔ)WH-對(duì)話的運(yùn)作機(jī)制。除了分析問(wèn)答式對(duì)話的ESI模型識(shí)解原理,作者還在第6章以漢語(yǔ)兒童的對(duì)話為語(yǔ)料,分析了兒童對(duì)話中的話語(yǔ)省略現(xiàn)象,論述了陳述式對(duì)話構(gòu)式的體認(rèn)特征。
本研究基于對(duì)話句法和認(rèn)知構(gòu)式語(yǔ)法的理論整合,為語(yǔ)法構(gòu)式的認(rèn)知研究開辟了新的疆域。針對(duì)英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式在句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用層面的體認(rèn)分析,在一定程度上為漢語(yǔ)中的問(wèn)答式對(duì)話、陳述式對(duì)話,英漢對(duì)話比較分析,以及人工智能對(duì)話的認(rèn)知機(jī)理研究等可望提供理論與實(shí)踐啟示?傮w而言,本書不啻對(duì)從事語(yǔ)言認(rèn)知分析的研究者具有參考價(jià)值,而且對(duì)任何關(guān)注語(yǔ)言現(xiàn)象與言語(yǔ)行為認(rèn)知與闡釋的讀者均不無(wú)裨益。
期待國(guó)才有更多的佳作面世!
是為序!
1 緒論——認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的對(duì)話轉(zhuǎn)向
2 構(gòu)式演變
2.1 構(gòu)式的定義
2.2 對(duì)話中的構(gòu)式與對(duì)話構(gòu)式
2.3 對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法的語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)
2.4 對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法理論的體認(rèn)哲學(xué)思想
2.5 對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法理論中的后現(xiàn)代對(duì)話哲學(xué)思想
2.6 小結(jié)
3 對(duì)話構(gòu)式的識(shí)解機(jī)制
3.1 事件域認(rèn)知模型
3.2 圖式范疇理論
3.3 對(duì)話構(gòu)式的ESI模型描寫
3.4 基于ESI模型的對(duì)話構(gòu)式識(shí)解策略
3.5 ESI模型的“對(duì)話”思想
3.6 小結(jié)
4 對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法框架下英語(yǔ)WH-對(duì)話的認(rèn)知特征
4.1 引言
4.2 WH-問(wèn)答對(duì)話的研究現(xiàn)狀
4.3 WH-對(duì)話構(gòu)式的ESI模型
4.4 基于ESI模型的英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式類型
4.5 WH-對(duì)話構(gòu)式的對(duì)話句法特征
4.6 WH-對(duì)話構(gòu)式的對(duì)話語(yǔ)義特征
4.7 WH-對(duì)話構(gòu)式的對(duì)話語(yǔ)用特征
4.8 語(yǔ)篇中的WH-對(duì)話構(gòu)式
4.9 WH-對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知特征總結(jié)
5 對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法框架下否定答語(yǔ)型英語(yǔ)WH-對(duì)話的認(rèn)知特征
5.1 作為“對(duì)話構(gòu)式”的否定答語(yǔ)型WH-問(wèn)答語(yǔ)對(duì)
5.2 否定的研究現(xiàn)狀
5.3 否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的ESI識(shí)解模型
5.4 否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的類型
5.5 否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知句法特征
5.6 否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知語(yǔ)義特征
5.7 否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知語(yǔ)用特征
5.8 否定答語(yǔ)型WH-對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知特征總結(jié)
6 對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法框架下兒童對(duì)話中的話語(yǔ)省略現(xiàn)象初探
6.1 “省略”的傳統(tǒng)定義
6.2 “省略”現(xiàn)象面面觀
6.3 ESI模型視角下“省略”現(xiàn)象的認(rèn)知特征
6.4 小結(jié)
7 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝