《學(xué)前教育研究方法》主要是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》和《綱要》的精神，并遵循培養(yǎng)“應(yīng)用型”與“技能型”人才的辦學(xué)理念而編著的。全書按照學(xué)前教育研究概述、學(xué)前教育研究的設(shè)計(jì)階段、學(xué)前教育研究的實(shí)施階段與學(xué)前教育研究的總結(jié)階段四個(gè)方面來展開。共分為十一專題，內(nèi)容包括導(dǎo)論、研究問題的選擇、文獻(xiàn)檢索、研究設(shè)計(jì)、觀察研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、個(gè)案研究、行動(dòng)研究、資料的整理與分析、量化研究資料的整理與分析、研究成果的表達(dá)。
　　《學(xué)前教育研究方法》可作為高職高專院校、五年制與“三二分段”學(xué)前教育專業(yè)教材，也可供學(xué)前教育工作者和幼兒園教師學(xué)習(xí)參考。