《聚焦中國：社會焦點各界談》按照十七屆六中全會以來社會熱點出現(xiàn)的先后為順序，安排了講學習、文化建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、新年期望、群眾工作、基層建設(shè)、和諧社會、軍隊建設(shè)、“走、轉(zhuǎn)、改”、道德建設(shè)、黨的建設(shè)、科學發(fā)展等專題，圍繞專題，《黨建》雜志社組織了二十次左右的采訪活動，采寫了社會各界對于當前社會熱點問題的看法、剖析、闡釋、感悟、解讀、體會等短小精悍的文章，比較全面地反映了社會民眾關(guān)心國家大事、關(guān)注民生問題、參與社會建設(shè)的思想、愿望。使讀者全面了解當前的熱點問題及各界代表對焦點問題的思考、認識與體會。
大轉(zhuǎn)型時期，中國故事成為世界的焦點。二百多名國內(nèi)外人士，以實用、廣泛的視角，對值得關(guān)注的中國人的國事和家事進行深度解讀，呈現(xiàn)給你一個真實的中國。
第一篇 學習：一種精神追求 一種工作責任 一種生活態(tài)度
——十位全國先進典型談學習
吳仁寶：人要善于從生活和工作中擠出時間來學習
張云泉：學習是我順利工作的法寶
許振超：在工作實踐中需要什么就學什么
吳天祥：學習全靠擠和鉆
宋魚水：最重要的是要學習博愛
竇鐵成：學習改變了我的人生
孔祥瑞：讀好無字之書 做好實踐文章
柏耀平：要把學習作為一種精神追求
李中華：只有學習才能形成強大的戰(zhàn)斗力
徐洪剛：發(fā)展日新月異 學習永無止境
第二篇 更加重視學習 更加善于學習 更加崇尚學習
——十位專家學者談學習
李君如：學思相兼，不罔不殆
朱鐵志：把“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”
江金權(quán)：要讓學習成為一種人生態(tài)度
楊金海：學習是人世間的大樂趣
嚴書翰：要把“充電”與“放電”很好地結(jié)合起來
季明：在研究重大問題中帶著問題學習
張賀福：勤于學習并善于學習是做好自身工作的前提
張志明：切實加強學習是大勢所趨
姜輝：把學習作為一種生活方式
秦宣：要學習馬克思主義
第三篇 學習是企業(yè)的生命力、創(chuàng)造力和核心競爭力
——十位中央企業(yè)負責人談學習
馬興瑞：只有不斷學習、碰撞思想才能擦出創(chuàng)新火花
林左鳴：抓學習要形成制度機制
傅成玉：抓學習要注重成果轉(zhuǎn)化
劉振亞：通過理論學習推動實踐創(chuàng)新
劉順達：學習創(chuàng)新之路沒有終點
喬保平：帶著問題學習 圍繞工作鉆研
徐樂江：沒有學習力就沒有競爭力
劉德樹：要從思想觀念上進行一次“學習的革命”
寧高寧：讓學習賦予“產(chǎn)業(yè)鏈”更強大的生命力
張慶偉：學習是推動企業(yè)科學發(fā)展的原動力
第四篇 綻放文化的魅力 開足文化的動力 發(fā)展文化的潛力
——十位省區(qū)市黨委常委、宣傳部長談加強文化建設(shè)
第五篇 以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，努力實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃主要目標
——領(lǐng)導、專家十人談
第六篇 新起點新期待
——基層干部群眾十人談
第七篇 樹立群眾觀點堅持群眾路線站在群眾立場
——十位縣（市）委書記談“以人為本、執(zhí)政為民”
第八篇 加強和創(chuàng)新社會管理 做好群眾工作 促進社會和諧
——兩會代表、委員十人談
第九篇 學習：永葆先進的不竭動力 強軍興軍的科學方略
——軍隊和武警部隊政治部領(lǐng)導十人談
第十篇 外國使節(jié)眼中的中國共產(chǎn)黨
——十四位外國駐華大使談中國共產(chǎn)黨
第十一篇 做好群眾工作 推動基層建設(shè)
——十位“小巷總理”談做群眾工作
第十二篇 紅色團隊 決勝未來
——十位來自英雄團隊的軍人談國防
第十三篇 深入基層一線 回答時代命題
——宣傳思想文化戰(zhàn)線十二位負責人談“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”
第十四篇 雷鋒與時代同行
——雷鋒精神訪談
第十五篇 有這樣一種力量 讓我們前行
——社會主義核心價值體系建設(shè)十人談
第十六篇 為了誰 依靠誰 我是誰
——紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表70周年
第十七篇 以思想道德建設(shè)為重點 建設(shè)社會主義核心價值體系
——社會主義核心價值體系建設(shè)十人談
第十八篇 永葆政治本色 永葆生機活力 更好肩負歷史使命
——保持黨的純潔性十人談
第十九篇 科學發(fā)展 成就輝煌
——十人談十年
第二十篇 發(fā)揮五大優(yōu)勢 推進科學發(fā)展
——“喜迎黨的十八大召開”特別策劃十人談
第二十一篇 牢記責任 不辱使命
——十八大代表訪談
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