本書由緒論、學生心理、學習理論、學習心理、教學心理與教師心理六部分組成，系統(tǒng)介紹了教育心理學的基本知識和研究成果。 在對上一版內(nèi)容進行刪減增補的基礎(chǔ)上，本次修訂重點增加了知識導圖、微課視頻、知識拓展等內(nèi)容，旨在幫助學習者進一步構(gòu)建學科體系、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習渠道、夯實知識基礎(chǔ)，同時，本次修訂關(guān)聯(lián)了教師資格考試中的核心知識點與技能點，結(jié)合大量案例闡釋了這些知識在教學實踐中的應(yīng)用。