隨著社會(huì)的變化和時(shí)代的發(fā)展，德育教育面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷創(chuàng)新思路，抓住重點(diǎn)，進(jìn)一步探索道德實(shí)踐的有效方式和途徑，進(jìn)一步完善和探索更加有效的學(xué)生道德教育的新內(nèi)容和新形式，不斷開創(chuàng)全員育人、全方位育人、全過程育人的新格局。本書從學(xué)生德育教育，德育目標(biāo)及其根據(jù)，德育的實(shí)施，新時(shí)代背景下，學(xué)生德育教育的轉(zhuǎn)變，當(dāng)前學(xué)生德育教育存在問題新時(shí)代背景下，開展學(xué)生德育教育原則與方法、策略，德育課學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，基于核心素養(yǎng)的學(xué)校德育工作等幾個(gè)方面闡述了學(xué)生核心素養(yǎng)的德育教育的實(shí)踐與創(chuàng)新。