“歷史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量�！�
　　1978年5月，《光明日報》刊發(fā)了一篇名為《實踐是檢驗真理的唯一標準》的特約評論員文章，從此掀起了一場席卷中國的真理標準大討論。這場討論，推動了馬克思主義中國化的進一步深入，推動著中國由傳統型社會向現代型社會演進、從封閉型社會向開放型社會過渡，使中國在道路探索上實現了理論創(chuàng)新與實踐檢驗的良性互動，促成了“人的現代化”與經濟社會現代化的同程推進。
　　1978年12月18日，中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議召開，會議作出了改革開放這一“決定當代中國命運的關鍵抉擇”。自1978年再出發(fā)的中國，開始創(chuàng)造震撼世界的“中國奇跡”。
　　然而，“中國道路”的探索、“中國奇跡”的開創(chuàng)是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。20世紀80年代末，蘇聯解體、東歐劇變、柏林墻倒塌，所謂的“華盛頓共識”①形成并廣泛傳播……中國的改革開放走到了一個十字路口，新的改革思想和理論“瓶頸”亟待突破！1992年初春，88歲高齡的鄧小平，以其巨大的政治氣魄和寬闊的歷史視野，發(fā)表了著名的南方談話�！坝媱澆坏扔谏鐣�主義”“市場不等于資本主義”的辯證解讀、“社會主義的本質是解放生產力”的高超提煉，推動著中國市場化改革再入歷史新境。1992年10月12-18日在北京舉行的中國共產黨第十四次全國代表大會，以鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論為指導，首次明確指出，我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，動員全黨同志和全國各族人民，進一步解放思想，把握有利時機，加快改革開放和現代化建設步伐。
　　進入21世紀第二個十年，中國改革開放正面臨著“美國第一”的貿易霸凌主義和英國脫歐等逆全球化的挑戰(zhàn)。以習近平同志為核心的黨中央，果斷作出全面深化改革的重大戰(zhàn)略決策，一方面向積存多年的頑瘴痼疾、利益格局開刀，另一方面致力于增強改革的系統性、整體性、協同性，以300多個重大改革方案，發(fā)出了“思想再解放，改革再深入”的時代之音。
　　中國的改革開放一路走來，正如習近平主席所指出的那樣：“中國人民堅持解放思想、實事求是，實現解放思想和改革開放相互激蕩、觀念創(chuàng)新和實踐探索相互促進，充分顯示了思想引領的強大力量�！备母镩_放的破曉之光，同樣普照改革開放再出發(fā)之路。
　　伴隨著中國改革開放的步伐，秉承“知識改變命運”的理念，本人有幸于1979年參加了恢復高考后的第一次全國統考，并被湖北財經學院（中南財經政法大學前身）政治系政治經濟學專業(yè)錄取，從此開始了我在母校學習和執(zhí)教的生涯，至今已整整40載！本科四年（1979-1983年）、碩士三年（1983-1986年）在周彥文、王時杰、邱丹、郭慧珍、張寄濤、夏興園等恩師的指導下，對馬克思《資本論》等經典及其他經濟學經典著作進行了長達七年的認真學習和研讀。1986年碩士畢業(yè)留校任教后，對社會主義經濟理論和體制改革做了一些粗淺的探索，積極參與張寄濤教授主持的社科課題“社會主義經濟運行的宏觀調控”“制度、體制、發(fā)展的比較研究”“經濟發(fā)展與經濟體制比較”；參與夏興園教授主持的教育部課題“地下經濟研究”“中烏兩國轉軌時期若干經濟問題比較分析”等研究工作�！熬盼逵媱潯睍r期，黨中央提出轉變經濟增長方式，本人主持了國家社科基金項目“經濟增長方式的轉變及人力資源的開發(fā)”研究。2001年以后，本人主持和參與了“經濟可持續(xù)發(fā)展”“加入WTO后湖北引進外資的制度環(huán)境及評估體系研究”“國企改制中的人力資源開發(fā)與和諧湖北的構建”“中國民營企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”“武漢傲嬌服飾有限公司治理結構改革戰(zhàn)略研究：創(chuàng)業(yè)板上市輔導”“多媒體教學中的相關問題研究——以政治經濟學為例”“經濟學有效教學策略研究：以中南財經政法大學為例”“馬克思主義理論進課堂的研究”等課題研究，發(fā)表了一些文章。