本書共七個項目，每個項目有具體的任務和活動。主要包括汽車起動系統(tǒng)的檢修、汽車充電系統(tǒng)的檢修、汽車燈光系統(tǒng)的檢修、汽車雨刮系統(tǒng)的檢修、汽車電動車窗系統(tǒng)的檢修、汽車中控門鎖系統(tǒng)的檢修、汽車電動后視鏡系統(tǒng)的檢修等。本書以提高技工院校一體化教學教學效果為出發(fā)點，根據(jù)一體化教學的理念，以及技工院校學生的特點編寫而成；教材的章節(jié)安排符合循序漸進的特點，讓學生從汽車企業(yè)典型工作任務為情景來接受學習任務，然后針對汽車典型的故障進行信息收集、制定方案、方案修改、方案實施、評價反饋和總結(jié)提升來進行學習，讓學生真正實現(xiàn) “做中學，學中做”。