本書是在近年來(lái)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展理論和實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，基于多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、用人單位的招聘要求及學(xué)生在就業(yè)季出現(xiàn)的普遍問(wèn)題認(rèn)真考量和仔細(xì)把握編寫而成。本書采用“理論引導(dǎo)+實(shí)踐體驗(yàn)”的教學(xué)模式，針對(duì)大學(xué)生在生涯意識(shí)、自我認(rèn)知、職業(yè)探索、素養(yǎng)提升、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等方面的問(wèn)題，通過(guò)角色扮演、案例分析、小組討論，視頻學(xué)習(xí)、場(chǎng)景演練等形式，有針對(duì)性地指導(dǎo)大學(xué)生深入了解職業(yè)生涯，掌握職業(yè)規(guī)劃的原則和方法，培育職業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。教材突出三個(gè)特點(diǎn)：一是理論體系的系統(tǒng)性和科學(xué)性；二是內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性；三是編寫方法的新穎性。本書可以作為高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的課程教材，也可供相關(guān)工作人員參考。