本書是配合東北大學“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”課程(全國首批大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程)開設而編寫的教材。在編寫過程中,我們按照教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》,圍繞著大學生職業(yè)生涯發(fā)展的核心內(nèi)容和主要步驟進行編寫,同時結(jié)合現(xiàn)代科技和經(jīng)濟社會發(fā)展新趨勢,進行內(nèi)容拓展與深入,力求貼近大學生的實際需求以及我校學科專業(yè)和人才培養(yǎng)的特點,系統(tǒng)性、針對性、實效性、可操作性和可讀性,注重促進學生生涯發(fā)展理念和生涯管理技能的雙提升。全書共分三個部分:職業(yè)規(guī)劃篇、求職擇業(yè)篇、生涯發(fā)展篇,共13章。
職業(yè)規(guī)劃篇
第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與作用
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法
第二章 自我認知與探索
一、自我認知的基本概念
二、興趣的探索
三、性格的探索
四、技能的探索
五、價值觀的探索
第三章 職業(yè)認知與探索
一、新時期職業(yè)發(fā)展概述
二、職業(yè)分類與職業(yè)變遷
三、職業(yè)探索的維度
四、職業(yè)探索的方法
第四章 決策與行動計劃
一、了解生涯決策
二、決策中的阻礙與應對
三、職業(yè)目標與行動
第五章 大學生學業(yè)規(guī)劃與管理
一、大學生學業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
二、大學生學業(yè)規(guī)劃的過程
三、學業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整
四、學業(yè)資源利用與障礙處理
五、管理你的學業(yè)生涯
求職擇業(yè)篇
第六章 就業(yè)形勢與就業(yè)特點
一、當前大學生的就業(yè)形勢
二、當前大學生就業(yè)的基本特點
三、東北大學畢業(yè)生近年來就業(yè)狀況
四、就業(yè)形勢的研判與應對
五、大學生的其他就業(yè)形式與途徑
第七章 求職材料的準備
一、求職材料概述
二、撰寫求職材料前的準備
三、個人簡歷的制作
四、求職信的制作
第八章 應聘面試準備
一、面試的種類
二、面試前的準備
三、面試過程的應對
四、面試結(jié)束后的處理
第九章 就業(yè)心理調(diào)適
一、大學生就業(yè)心理概述
二、大學生就業(yè)心理分析
三、大學生就業(yè)心理調(diào)適的途徑與方法
第十章 就業(yè)權益與法律保護
一、大學生就業(yè)的基本權益和相關法律法規(guī)
二、大學生就業(yè)求職風險與防范
三、大學生就業(yè)流程與要點解讀
四、大學畢業(yè)生勞動關系風險防范
生涯發(fā)展篇
第十一章 職業(yè)適應與職業(yè)流動
一、職業(yè)角色的認識與轉(zhuǎn)換
二、職業(yè)角色的適應
三、職業(yè)流動及其形式
四、職業(yè)流動的原則及策略
第十二章 職業(yè)核心能力培養(yǎng)
一、職業(yè)核心能力的內(nèi)涵與特征
二、職業(yè)核心能力的評估
三、大學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的途徑
第十三章 職業(yè)發(fā)展趨勢與策略
一、職業(yè)發(fā)展的影響因素
二、職業(yè)發(fā)展趨勢
三、職業(yè)發(fā)展策略
參考文獻
附錄