本研究首先從歷史的角度對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的概念內(nèi)涵和特征進行剖析，為確定本研究的具體研究對象奠定了理論基礎。然后，結(jié)合對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關國家政策文本的回顧分析以及對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)組織形式的歷史梳理，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是在國家政策推動這一宏觀大背景下產(chǎn)生和興起的。通過對全國本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院官網(wǎng)進行相關資料的調(diào)查研究，提出：應該首先建立制度，規(guī)范學院管理；其次完善體系，實現(xiàn)全面發(fā)展；最后實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共建合作之路。