從觀察積累、思維訓練、語言修飾、取舍詳略到文章立意、線索、順序、表達方式，本冊書都分別用一章的篇幅來闡釋這些要義，目的就是為學生寫作打下扎實的基礎。最后根據(jù)高一學生的認知梯度，本冊書又著重分章對記敘文（題材、表現(xiàn)手法、修改和反思）和議論文（論點、論據(jù)、論證、論證方法、論文結構、體裁）做了詳細指導。